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每逢学期末，孩子的评语都是家长关注的重点，毕竟评语的内容能够真实地反映出孩子在学校的表现。
但不知道从何时起，很多家长都发现孩子的期末评语几乎全是肯定与赞美，很少有老师会在评语中用到负面的表达。
有人解释这种情况并不奇怪，如今学校都在倡导鼓励式教育，因此就算孩子有一些不足，老师也会调整语言，尽量地给孩子积极肯定的评价。
不过想要了解孩子最真实的表现，家长须得认真品读评语，因为这些评语的背后往往暗含玄机。
不久前，一位老师就晒出了几张“教师语言重构”图，看完这份期末评语宝典，不少网友都笑呼真实。
怎么夸奖不够优秀的学生？5张图逗乐家长：突然读懂了孩子的期末评语
你有在孩子的评语里见过这些词吗？好奇心强、有骨气、气质优雅……表面看来各个都是赞美之词，事实上，这些词很可能是孩子真实表现的“另一种说法”。
在这张“教师语言重构”图中，我们可以看到原来“好奇心强”代表的意思是孩子做事三分钟热度，“有骨气”是指不识趣儿，“气质优雅”则是内向的委婉说法。
同样地，如果老师在评语中夸孩子“有爆发力”，背后的意思可能是指孩子性子比较着急，“行动力强”则表示孩子做事冲动，“有韧性”代表了喜欢喜欢纠缠某事……
同理，“意志坚定”背后的意思可能是顽固，“有热情”则代表上课坐不住，而“沉稳”二字极有可能是呆板的意思哦。
看完这份语言重构，很多家长都恍然大悟，笑言自己突然间就读懂了孩子的期末评语，原来不是自己的娃太优秀，而是现在的老师太会说话了。
网友评论：
“很真实，现在的孩子期末评语几乎都是赞美，这样的评语孩子家长都开心，但家长也的确搞不懂孩子在校的真实表现了。”
“我一个老师朋友给一个天天打架、成绩比较差的学生写的评语是：该生成绩稳定，动手能力强。”
“很能理解老师鼓励式写评语，老师的话不仅是给家长看的，也是给孩子看的，有时候老师的一句鼓励可以带给孩子很大的能量。”
的确，正是因为明白“鼓励”的力量有多大，所以很多老师在评语中都对孩子不吝赞美。
在下面这段评语中，老师的一番话不仅打动了学生，也打动了众多网友。
从头到尾，老师都一直在鼓励学生正视眼前的困难，并表示无论遇到怎样的困境，只要坚持就一定可以成功，老师也会一直在身后陪伴。
同样地，在这首别出心裁的诗歌评语里，老师也是一直在鼓励这名叫丽颖的学生。
在老师眼中，丽颖同学运动很厉害，原本弱项的听力也取得了不错的进步，唯独科学和数学两门课还有些不稳定，如今得知丽颖有了做演员的梦想，老师认为很棒，因此也是十分支持的。
老师的鼓励式教育对于孩子来说有哪些好处？
① 能够激发孩子学习的积极性
老师对于孩子的态度直接决定了孩子对于学习的态度，如果老师总是用否定的方式去打击孩子，孩子在学习上有了挫败感后自然会对学习产生抗拒，而鼓励的方式能够很好地保护孩子的求知欲。
② 有助于师生关系的和谐发展
生活中，师生关系差不仅会影响孩子的学习成绩，更会在孩子心理留下阴影，而一个受学生爱戴的好老师一定是能够看到孩子身上的优点的，因此鼓励的方式可以拉近师生间的距离，让孩子健康、轻松的氛围中学习。
③ 可以增强孩子的自信心
老师的鼓励往往比家长的鼓励更为有效，因此当孩子得到老师夸奖时，自信心也会飞速提升。
萱爸有话说
教育孩子是一个漫长的过程，这个过程中家长千万不要小瞧鼓励的作用，平常对孩子多一些耐心，多一些赞美，可能就会有意想不到的收获。
