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高考历史上特难的数学试卷, 中科院院士做完摇头, 不应该用来高考

“故乡若问登科事,便是当初老榜官。”考试是现代的学生经常经历的事情,从小学到大学参加的考试数不胜数。考试最初被称为科举制,源于隋朝,用于选拔优秀的人才。到武则天统治时期,科举制度逐渐完善,促进了唐朝教育事业的发展,推动了社会的进步。科举制度延续了1000多年,也产生了巨大的影响。

自从1977年恢复高考之后,迎来了崭新的面貌。几十年的高考,涌现出了无数优秀的人才。据说,某一年的高考,数学考试难倒了绝大部分的高考生,那次的考题出乎所有人的意料,因此很多人在这一年的高考中,都没能拿到满意的成绩。高考历史上特难的数学试卷,中科院院士做完摇头,不应该用来高考。

或许很多学生对于数学这一科目都有深深地恐惧感,看到数学都觉得头大,尤其是面临高考的高三学子。在学生的眼里,只存在两种情况,一种认为数学非常简单,不需要过多的耗费精力,就能取得不错的成绩,另一种则认为无论怎么努力,都能不明白其中的深意,还要花费他们大量的时间,毕竟数学的分值占的比重很大。

整个高三这一年,学生都面临着巨大的压力,十几年的学习就为了这一次考试,在数学这个学科上更是下足了功夫。老师会告诉学生,数学只要弄懂了其中的考点,不管怎么出题,都是万变不离其中,掌握了技巧就能提高不少分数。高三学子们知道数学这一科能拉开的差距有多大,他们一有时间就埋头练题。

每一年的高考热门话题,除了各省的语文作文就是有趣的数学题。每年的高考数学的题目都非常有意思,往往跟生活有着密切的联系,还能登上热搜。数学题目的难度要是过大,让本来就不擅长数学的学生在做完试卷之后变得心碎,成绩稍微好一点的学生也很难拿到满意的分数。历史上也出现过几次数学题难度过大的情况。

1984年,所有考生的数学成绩就创造了最低纪录,平均分才26分。彼时才恢复高考几年,百姓还没有重视教育,可是这一年的出题者没有考虑到实际情况,试卷的难度高于学生的水平。从安徽公布的数据来看,50分以下的学生超过80%,甚至不到30分的学生就接近了一半。这样的成绩引起了众人热议。

这一年的数学题目不仅让考生焦头烂额,就连数学老师都表示难以完成,平时学习的知识完全不能应对这次的数学考试。从第一道大题开始,就让学生摸不着头脑,到最后一道压轴题,有的学生连题目都没能看懂,更不要说做出来。因为大多数人都难以完成这些题目,所以也没有出现数学分数很高的人。

中科院的院士张景中对数学很感兴趣,也拿来这一套数学题,他做完之后也表示这些题不适合高考,因为出题的内容远远超过了高考的教学范畴。这套试卷更适合用于数学竞赛,来选拔那些富有数学天赋的人。所有的考生中在这道题的得分,平均分才0.3分,就连教学经验丰富的老师,也要思考很久,更何况在争分夺秒的考场上。

经过教育部门不断地完善相关的制度,如今的考试范围,都是学生学过的知识,考察学生的基础知识是否掌握牢固,还将我国的传统文化与教学相结合。这样的考试,更多的是为了让学生能够灵活的运用课堂上学过的知识,锻炼他们的逻辑思维,而不是出特别难的题目难倒众多学子。

如今,题海战术已经不适合数学这一门科目。每当错了一道题目,花时间去理解这道题目考察的知识,发散自己的思维去总结这种类型的题,比做一百道题还要有收获,可以达到事半功倍的效果。很多数学学霸都表示数学更能培养学生的思维能力,题海战术或许在以前有一定作用,随着时代的进步,已经很难在考场上拿到高分。

与其他学科相比较,其他学科遇到不会的题目,只要答题区域不留空白,西拼东凑地写上一两句与之相关的答案,哪怕与标准答案有一点点关系,阅卷老师也会酌情的给一点分数,而高考的一两分便可超过千人。可是数学的情况就完全不一样了,不会的题就无从下手,只能留下一页白纸,给阅卷老师减少了工作量,节约了时间。

不管是数学还是其他学科,课堂上的知识点不仅只是记住就可以,更多的是有自己的理解,能灵活的运用。如今,高考的试卷难度已经大大降低,几乎都是基础题加几道较难的题目。这样的组合不仅让成绩一般的学生也能顺利地完成,还能让成绩好的学生发挥出自己的水平,从而辨别出擅长数学的学生。

参考资料:

《登第报家人》

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