青春期是人在成长的过程中必须要经历的一个过程，而初中的时候就是变化最为微妙的阶段，也正是因为如此，家长和老师是非常担心的。
其实在上初中的时候对学生的身心成长是最大的，而生物应该也算得上是最为尴尬的一门学科了。
女教师穿“人体器官服”上课，学生很兴奋，家长却质疑上课的尺度
在上生物课的时候需要掌握人体器官，有些学生的空间想象力是比较差的，所以说对生物知识的理解并不够全面，为此老师也是煞费苦心。
一位外国的生物女性教师，在上课期间为了能够更好地让学生明白男女区别以及身体的构造，所以穿了一件人体器官服，而这也引发了诸多网友的关注。
其实老师的目的也是非常的简单，就是希望通过这样的方法，让学生对生物有一个更好的理解和认知，不过对于中学生而言，看到老师穿着这样的话，多少还是有些新颖和好奇的。
人体器官服其实是非常逼真的，以至于有很多家长开始质疑这位老师的上课尺度，甚至有很多家长认为穿成这样去上课跟裸着去上课没有任何的区别。
其实这名老师是非常爱岗敬业的，之所以会选择穿上这样的衣服去上课，也是希望学生能够更好地掌握知识，并且带来一种完全不同的体验，要知道老师穿成这样去上课的，自己也是相当尴尬，但是跟学生的成绩相比较的话，也只能把尴尬抛出脑后。
受到老师的影响，学生们也配合得非常默契，并且非常顺利地将知识点全部消化和吸收，从而提高了学习效率。
有的时候我们不得不感叹，跟国外的教学方式相比较的话，国内的教育有多少有些古板，毕竟绝大多数的学校都会选择静态的学习方式，老师在讲台上讲通过语言的方式让学生去理解和吸收，但是外国的课堂则是采用了动态学习的方式，结合身体运动来进行学习，虽然有些难以维持秩序，但是却能够让学生们更加的全神贯注，并且培养个人习惯。
国内和国外的课堂氛围也是完全不同的，国内的教室当中椅子桌子坐姿都是比较严苛的，但是在国外的话并没有严肃的氛围，相反的学生和老师之间的关系更加的亲密，这样的课堂会轻松很多，不同于国内学生对于老师更多的是敬畏。
虽然说国内和国外相比较的话氛围要略好一些，但是每个国家的文化不同，所以说教育事业的发展也有所不同，国内再怎样飞速发展也不可能做到像国外那样开放，当然这也是基于为学生提供更好优质教学的前提上。
对于学生而言，最终的目的就是提高自己的学习能力，提高自身的水平，只有这样的话才能够增加自己的核心竞争力，在未来有一个好的发展，所以说完全没有必要去羡慕国外的教学方式。
女性教师穿着人体器官服上课或许会在视觉上带来极大的冲击，但是我们却不可否认老师的良苦用心，有的时候新颖的教学方式反而能够调动学生们的学习积极性，所以学生和家长还是应该理性的去看待。
