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双减政策迎来新变化? 家长甩锅给老师, 教育部亲自做出回应

学习从来都不是一件容易的事,繁重的课业、大堆的试卷、不停的考试,孩子们的课余时间被严重压缩,他们也需要承受入学压力,在应试教育下,成绩好是进入重点学校的通行证,为了让学生取得好成绩,中国家长从学生进入学校的那一刻起就全力以赴,努力营造良好的学习环境,不断督促学生学习。

家长的这种教育焦虑,让校外辅导班看到了“商机”,各种不法班频频出现,无形中加重了学生和家长的负担,于是教育部出台了“双降政策”,试图扭转这种不健康的补习方式。

双减后,不少家长松了口气,终于不再被沉重的教育焦虑所困扰,不过中考分流率上升的消息传出后,一些家长坐不住了,保姆式的寄宿家庭教师也频频被搜索,对于大多数家庭来说,这种补课的方式根本负担不起,于是有的家长开始关注自己的孩子能不能补课?

孩子可以上补习班吗?

虽然中考分流一直存在,但普通 与职业 的比例一般是6:4,很多家长对此并没有明显的感受,不过教育部指出,中考将提前到5:5,在如此庞大的 生基础上,肯定是有数的,数以百万计的 生直接进入职业 ,无法进入普通 ,因此无法参加高考,保姆式住宿补习曝光后,面对校外培训机构的混乱,家长们开始希望自己的孩子能参加补习班,那么,考生可以参加补习班吗?

答案是肯定的,就连教育部对课外补课的要求也明确规定,周一至周五放学后均可进行线上或线下补课,但节假日、寒假和暑假期间则不允许补课,然而在如此严格的要求下,留给学生补课的时间非常有限。

教育部最新回应校外培训机构多次提到,校外培训机构要保持非营利性质,按照国家指导方针收费,不超过教学指导方针,对于补习保姆,一律查处,不得以任何形式非法补课,教育部回应后,不少家长表示,终于可以放心了,这个回应真的不能拒绝。

整体来看,教育部对“双降”的要求根本没有降低,保姆式的寄宿指导也只是昙花一现,学生的教育终将回归学校,对于确实需要补课的同学,可以在周一至周五放学后进行针对性补课。

双减已到位100多天,家长的教育焦虑大大减轻。学生在课后也得到延迟服务,他们有足够的时间在学校完成作业,接受老师的提问和解答,教育正式返校后,很多家长忽略了一个很重要的点,学生在校时间至少延长了两个小时或更长时间,家长认为,既然是耽误上课时间,应该是学校和老师的责任,但这种想法其实是扔锅的表现。

作为家长,虽然不能上学陪孩子学习,但应通过其他方式积极参与课后服务,帮助孩子养成良好的学习习惯,充分利用课后服务时间,在培养兴趣、提高身体素质的情况下,进一步提高学习成绩。

父母应该引导孩子什么样的价值观?

其实,现在父母的想法很容易影响孩子,每个父母的一言一行都深深地影响着孩子。父母认为送孩子去补习班是为了他们好,光学知识是不够的,你学得越多越好。实上,这种想法是错误的,盲目跟风只会给孩子带来压力和不良影响。比如身体健康、性格多样性等,绝对不是一个话题,现在更加注重德、智、体、艺的全面发展。

一些父母还认为其他孩子有他们,以及他们自己的孩子,这也是一种比较心理学。如果其他孩子去补习班,那么他们自己的孩子也必须去,没有考虑过孩子是否真的需要补习,这也是错误的。

学生应建立正确的学习方法,即使很多学生每天都努力学习,经常深夜急于学习,但也很难提高他们的学习成绩,事实上他们只是没有找到正确的学习方式,他们应该找到适合他们的方法,这样才会有效果。

不要盲目学习,许多学生在没有任何学习目标的情况下学习满足父母的要求,这样的学习是没有用的,即使走出社会,也只懂得学习,父母应该引导孩子,让他们明白为什么要学习,只有有了目标,才会有动力。

总结:教育必须顺应自然,如果孩子愿意去补习班,家长可以自行给予适当的辅导,如果孩子不愿意补课,他应该和孩子一起制定一个可行的学习计划,只要按照计划学习,掌握知识点,孩子其实是可以应付中考和高考的,教育是不可逆转的,应该允许孩子在他们这个年龄阅读更多,培养孩子良好的阅读习惯,丰富他们的知识,提高他们的视力,有助于提高孩子的学习成绩。

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