老师经典语录：
你来上课了不代表你来听课了；
你来听课了不代表你听懂了；
你听懂了不代表你理解了。
你理解了不代表你记住了；
你记住了不代表你消化了；
你消化了不代表你会做作业。
你会做作业不代表你会考试；
你会考试不代表你能得分；
你能得分不代表你能得满分。
很多同学都觉得自己上课听懂了，
可是一做题就懵了。
原因很简单，
那是因为大多数学生只听懂了浅层次的知识，
没有深入，
所掌握的东西达不到应用的高度~
数学题一般单纯考一个知识点的少，
基本上都是多个知识点的综合，
只要一个知识点出现差错，
这道题就做不对。
听课是输入，
作业是输出，
输入永远都不代表输出。
小朋友听了那么多课都懂，
却做不好题，
就和大人：
看了那么多小说，却成为不了一个作家；
懂得那么多道理，却依旧过不好这一生；
中央文件都能读出来，却不能去开人大会……
那么问题来了，
到底该怎么办呢？
首先是对数学学习感兴趣，
兴趣是最好的老师，
只有发现数学中的乐趣，
才能够尝试去解决各种数学知识，
有些人先天对于数学感兴趣，
有的人是后天培养。
想要培养孩子的数学兴趣，
可以给孩子看小学生课文动画，
通过动画拓展孩子思维方式，
同时也能丰富孩子的空间想象力，
拥有丰富想象力的孩子，
在学习几何知识时就会倍感轻松。
数学是一门基于思维逻辑的学科，
背诵公式是无法解决数学问题的。
数学好的学生逻辑思维的能力都很好，
善于分析和解决各种数学问题，
并将其视为一个个挑战，
来实现自我能力的提高。
