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李玫瑾教授给孩子最好的教育: 不要有这3种行为

可能很少有家长不重视孩子的成绩,每个家长都希望自己的孩子在学校里能够成绩优异,名列前茅。但是,现实是残酷的。在学校,有优等生就有后进生。每举行完一次考试,都会有人欢喜有人愁。

作为家长,到底应该怎么对待孩子的成绩呢?如果一张试卷满分是150分,你的孩子只考了15分,你知道之后会是什么反应呢?

我相信很多家长都无法接受,皱紧眉头,露出不可思议的表情,感觉到生气、失望、无奈等等,甚至会暴跳如雷,对孩子进行责罚。

这个考15分的孩子的妈妈正是著名的犯罪心理学家李玫瑾教授

当李教授知道女儿的成绩时,心里也是很不平静,但是她并没有表现出来,而只是淡淡地说女儿的数学成绩不好,不能怪她,而是因为遗传不好。她没有这个天分,数学学不好,但是可以学其他的。

我们可以想象到,她的女儿听到自己的妈妈这么说,心里会多么开心和幸福。

在李教授的支持之下,她的女儿把音乐作为自己的追求,并且通过努力考上了重点大学,现在是一名音乐老师。可能按照世俗的标准,她算不上成功,但是她做着自己喜欢的工作,一定过得安定快乐。

试想一下,如果李教授当初因为成绩责怪女儿一番,并想尽办法逼迫女儿提高成绩,可能会给她的女儿带来极大的心理压力,并产生一系列的问题。

当孩子的成绩没考好时,家长一定不要做出下面的行为

1.极大的情绪反应。“怎么回事啊?怎么考得这么差?”“就这个分数,你还好意思拿回家!”指责、埋怨、讽刺甚至体罚等等,这些举动只是让大人发泄一下情绪,对孩子来说没有任何帮助。可能你的孩子因为成绩不好已经很难受了,也可能他在把成绩给你看之前做了十分强烈的思想斗争了。大人过激的言行只能是雪上加霜,让孩子不敢再相信你。

2.和其他人进行比较。“看看你们班的谁谁,人家为什么每次都考这么好呢?”“早就跟你说,让你向谁谁学习,你就是不听。”这一类的话语比学习成绩更让孩子受伤,因为你给孩子传达出的感觉是自己的孩子在你眼里比不上别人。孩子成绩不好他就不配得到大人的爱了吗?无论他是什么样,他都是你的孩子,大人在任何时候都要接纳自己的孩子。

3.对孩子的成绩冷处理。有的父母可能真的是不重视孩子的成绩,有的父母可能放弃了努力,有的父母可能是不知道怎么办,索性选择敷衍了事。“不就是没考好吗?没关系,下次努力就是了。”“考多少分都没关系,分数不重要。”这样的话语表面上可以给孩子带来一些安慰,实际上是否定了孩子的努力,也忽视了考试的价值。学习成绩对每一个学生都是很重要的,是需要被重视的。

家长应该怎么做呢?简单来说就是控制情绪,和孩子站在一起面对问题,全面看待孩子的发展。

当孩子的成绩不理想时,家长一定不要有太大的情绪反应,这是第一步。

接下来就是和孩子一起冷静分析考试失利的原因,找到解决问题的办法,让孩子认识到考试的价值。

最后,如果自己的孩子真的是在考试方面不擅长,家长要引导孩子看到他们身上其他方面的优点,就像李玫瑾教授一样,找到更适合孩子的发展方向,孩子的未来未必不好。

成绩很重要,但不是所有。学习成绩只是一个方面,家长要全面地看待孩子的发展,客观理智地对待孩子的每一次考试成绩。

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