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高考报志愿, 老爸不愿意报师范, 为何老师不让孩子当老师?

一天,一对教师夫妻领着自己的孩子,找我咨询高考志愿,这对夫妻男的是 教师,女的是初中教师,还是优秀班主任,他们的孩子高考成绩不错,去年理科考了600分,问我该确定什么志愿?

我看了他们填报志愿的方案,大都是工科学校和专业,还有金融及通信等,我问,考虑过报国家免费师范生吗?那都是985或211名牌学校,还免学费。想当老师不?

想不到的是,男孩和他的老爸老妈都坚决说“不”。

男孩说,我不想当老师,除了老师其他都行。

老爸老妈都说,如人饮水,冷暖自知。我们受够了老师的苦,不希望孩子再受我们的苦,希望他学一门技术,将来做个技术活。

实际上,我也是一个老师,老师有这种想法的很多。

每年我指导填报高考志愿,总结出来一个大致规律,老师的孩子,都不愿意报师范,除非这个孩子成绩很差,退而求其次才同意。

有人说,这叫干什么不喜欢什么,做教师的更体会出老师的酸甜苦辣,他们想让孩子改变门风,另辟蹊径。可以想象,以后将会少有三代当老师,四代当老师的教师之家了。

为什么会这样呢?

我不讲大道理,还是拿我自己说事吧。

我和妻子都是师范毕业,在县城初中任教,我教语文,妻子教英语,有两个女儿。

我可是个好老师,分配到学校就当班主任。现在想来,老师那可是真辛苦啊。我每天除了备课、讲课,就是一心扑到班上。早上5点起床,看早自习,晚上看晚自习,白天即便不是我的课,也要在教室外转几圈,看看班上有没有学生捣乱,有没有在下面看小说,做小动作。如果抓住现行,下课后我会把这个学生喊到办公室,然后“班法伺候”,恩威并施,再不行叫家长。

学校里,没有哪个老师不敬业的,因为老师是个良心活儿,孩子到学校是来学知识接受教育的,老师总是千方百计将知识传授给他们,不带一点私心。

何况学校名目繁多的活动,什么公开课,观摩教学,说课比赛,抽考评比,成绩排队等等吧,老师是应接不暇。

有外行人说,老师每天不就是上几节课吗?不是很潇洒吗?

这就叫站着说话不腰疼,我每周加上自习辅导课要上15节,还要担任班主任。每天工作12个小时。

我有一个同学是小学老师,她每周平均需要上18节课,此外,还要担任一个班的班主任,同时还要进行各类教学研究和教改培训。每天除了照顾老人孩子外,还要处理一大堆的家务活,可谓身心疲惫。

我认为,现如今教师不再是个智力活,而是个实实在在的体力活。每每上完课下来,都会感觉精疲力尽。

我干了将近十年教师,热情一点点殆尽,于是就想方设法离开了教学第一线。随后妻子也离开了讲台。

很快大女儿高考,我再给她填报高考志愿时,但凡师范学校一律回避,最终选择了河南大学播音主持专业。我知道这个专业不好就业,毕业后,有人出主意让女儿回到中学教学,我则鼓励她考公务员或者考其他行业的岗位。最终女儿考上了某银行,现如今工作非常顺利,已经升职,她第一个月的工资就是9000元,远远超过干了一辈子教师的老爸老妈。

小女儿去年参加高考,她的成绩比较差,有人说,女孩家,可以学幼教,或者学师范专业,将来当老师吧。

但是最终我让她学医,有人说医生工作太忙,我想,他还能忙过老师吗?

有人说当老师的有五个优势,一是受人尊敬。二是职业稳定。三是有寒暑假。四是能够教自己的孩子。五是工资高。

这种理论在教师看来,已经过时了,实际上是怎么回事呢?

第一个问题:教师真的受人尊敬吗?

教师这一职业表面上体面光鲜,但个中滋味只有当教师的自己知道。现如今社会对教师的认同感、尊崇感已经降低,大家对教师更多的是审视,这种职业崇高感正在慢慢淡化。

第二个问题:教师职业稳定吗?

相对来说,还是比较稳定的。但近年来年轻教师流动性较大,很多基层教师,干个一年半载,要么考研、考公务员走了,要么托关系转行走了,要么干脆辞职走了,教师还不是最吸引人的职业。

第三个问题:教师的寒暑假都归教师自己吗?

的确,教师的寒暑假是别的行业所不能比的,但是,即便是人人称道的带薪寒暑假,学生放假了,教师基本上还要留校一周进行各种收尾工作,学生快开学了,教师要提前返校做准备工作,假期里也不能闲着,有教育部门组织的教师培训,还要新学期备课。留给教师自己的假日屈指可数。

第四个问题:教师可以教自己的孩子吗?

如今不让办补习班,教师可以光明正大为自己的孩子补习,这叫近水楼台先得月。但是教师不是万能的,小学老师不可能给中学学生补课,语文老师不会数理化,他们只能给学生补某一课,不能全部教孩子。

再说了,但凡当老师的,都有这样一个感受,就是在学校里上课以及教育学生说话太多,操心费神,回家后都懒得和家人聊天,甚至给自己的孩子辅导功课都缺少耐心,不想回家再上课。

第五个问题:教师工资高吗?

排除大学老师,大城市、大企业学校的老师,一般基层老师工资还真的不高。

最近一次官方调查显示,95%的农村教师月平均工资在3000元以下,近75%的在2500元以下,近一半的在2001—2500元之间,甚至还有 27.7%的教师月均工资在2000元及以下。

有教师戏称:“现在的教师还不如建筑工地上的临时工,临时工的工资每天都在120元以上。”

我认为,一个行业究竟是好是不好,就看有多少从业者希望自己的子女加入其中。

保守估计,有超过5成的教师不希望子女从教,进入教育系统的子女多是高职高专或者三本学校毕业,这些学生就业比较困难,出去打工父母又不放心,就让他们回来考教师岗位,也是一个无奈的选择。

只有教师行业的待遇真正得到改善,教师的后顾之忧得到彻底解除,让教师们充分享受工作的快乐,提高教师的幸福指数,教师行业才能成为最吸引人的职业。

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