在2021年暑期，在教育领域发生了一件大事，全国范围开始实施双减政策。
随着双减政策落地，学生们拥有了一个完全不受补课班影响的假期，也正是受双减政策的影响，中小学生需要在学习上进行调整，改变了现在学生的现状。
国家为了给现在的中小学生减轻压力，降低应试教育对学生的影响，更好地推动素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，这些都直接影响学生的学习成绩。
同时在双减落地后，除了减少中小学生上补课班外，还有一个重大的影响，要求学校老师必须降低留给学生的作业量，要控制学生放学回家后的作业总量，和完成作业的总时间。
“双减”政策落地后，有哪些练习必不可少？
据了解，自从双减政策落地新学期开学后，中小学生回家后的作业量普遍减少很多，学生回家后很容易就完成作业，随后都是学生东翻西看的，大部分时间都荒废掉了。
所以，又有很多家长找到老师，希望老师们可以多留些作业，不至于孩子回家后无所事事，长此以往一定会影响学习成绩的，在国家政策的约束下，老师们哪敢轻易提高作业量。
回家后学生的练习，自然就落在了广大家长的身上，家长们不想孩子的学习落下，以下的练习不能少，也会间接影响孩子今后的学习，家长们要重视起来。
练习一、阅读课外书（最好是朗读）
之前没有控制作业量时，中小学生的语文老师，几乎每天都会在布置作业的最后，给学生留有课外书籍阅读，或朗读课文的作业，要求学生在家长的监督下完成。
这个练习对中小学生提升语文成绩非常重要，即便现在语文老师不再要求，家长也要坚持监督孩子养成阅读的好习惯，能间接提高学生的作文水平和阅读理解能力。
练习二、坚持开口说英语
之所以会有很多人建议取消英语，归根结底就是因为用不上，在双减政策实施前，绝大多数学生都有英语补课班，在补课期间老师会用英语和学生对话，不至于学“哑巴英语”。
但在补课班大面积关停后，学生上不了英语补课班，如果不能很好地将所学的英语，运用到生活当中，学生所学的知识很快就会被忘掉，也就需要家长回到家后，可以时常用英语和孩子对话。
练习三、练字
正所谓字如其人，现在很多老师会要求家长给孩子买字帖，但随着作业量的减少，老师们把作业留到重要的知识点上，自然就忽略掉学生练字的作业。
家长多少也会知道些，在学生考试结束，判卷老师手中握有一定的卷面分，学生的字迹、卷面工整度，直接会影响学生能否拿到这一部分的卷面分。
练习四、基础知识、课后小题
作业量骤减后，老师会将留作业的重点放在当堂知识的巩固上，就会忽视让学生对基础知识的复习，还有课后小题留给学生，但这些实际上对学生而言非常重要。
基础知识是学习一切衍生知识的基础，如果学生不能做到时常巩固自己对基础知识的掌握，即使学习新的知识点，也很难牢固地掌握。
家长要帮助孩子养成哪些良好的学习习惯？
培养孩子自主学习
家长要清楚孩子主动或被动学习之间，存在着很大的差别，家长要做的就是帮助孩子养成自主学习的好习惯，每天给孩子布置详细的学习任务，到时间孩子就主动开始学习。
很多学生之所以在学习上很难有所突破，归根结底就是因为这些学生必须在家长或老师的监督下，才能有效地完成学习任务，忘记了学习是学生自己的事，主观意识到学习的重要性。
养成阅读课外书的好习惯
对中小学生而言，认识世界、丰富自己的认知，主要的来源就是书籍，正所谓书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。学生想提高自己的眼界，除了不断地尝试，就是在书中满足自己的好奇心。
总结：
“双减”政策落地后，补课班正式退出我国教育舞台，学生在假期和周休时，没有补课班的加持，学习成绩势必也会有所波动，对学生而言，首要目的就是维持自己的成绩。
在不影响学习成绩的情况下，逐渐调整学习的习惯和方式，直到掌握住有效的学习方法，进而提高自己的学习成绩，直到最终考出优异的成绩，考上自己心仪的大学。
今日话题：你认为还有哪些需要学生多加练习的？
