作为父母，面对孩子的“小报作业”时，不知道你是否有这样的烦恼：一边帮孩子代劳，一边抱怨自家孩子为什么不能自主完成，一边抱怨学校不该留这样的作业。
现在有很多父母，都在提倡把小报作业纳入“双减”，建议取消这项作业，认为这项作业增加了家长的负担。
但是，你有没有认真思考过？学校为什么会给孩子布置小报作业呢？那是因为，小报作业的确是一种非常高效的学习方法。
而小报作业之所以会变成家长的作业，家长自己要负很大的责任。
你可以检讨一下自己，不知不觉包揽了孩子的小报作业，是不是因为以下原因？
①孩子同学的小报作业，由家长代劳的都做得很不错，还经常被表扬，大大地满足了虚荣心，而自己被孩子的同学及家长内卷，不愿让自家孩子的小报作业丢脸。
②假期没有合理安排玩和学的时间，等到假期快要结束时，孩子还有很多作业未完成，留给孩子完成小报作业的时间不充足，甚至根本没有。
③孩子做的小报作业不合格，被老师打回重做，孩子受挫、情绪不好，不愿再动手去做，于是父母干脆自己代劳。
④认为小报作业毫无意义，会浪费孩子宝贵的时间，这些时间用来学习、休息、运动和玩乐更有意义。
⑤低年级时，孩子能力不足，多次帮孩子完成作业后，孩子养成了习惯，认为小报作业本来就是父母的作业。
其实，三年级及以上的孩子，完全能独立自主地完成小报作业，能从中拓宽知识面，锻炼各方面能力，语数英、科学相关小报作业还有助于巩固课内知识点。
所以，为何不耐心培养孩子，让孩子逐渐学会自己完成这项作业呢？毕竟“授人以鱼不如授人以渔”。
首先，父母和孩子都要有正确的认识
小报作业是一种非常锻炼能力的高效学习方法。收集、梳理资料时，可以帮助孩子拓宽知识面。归纳、概括资料并表达出来，可以锻炼孩子的阅读分析能力、写作表达能力，帮助孩子深入了解知识点。设计、排版可以帮助锻炼孩子的审美、统筹能力等，。
小报作业好处多，确实是孩子的作业，而不是家长的作业。
家长要引导孩子预留足够的时间来完成这项作业，即使做得不合格，在重做时，家长也不要全权代劳，尽量多鼓励孩子多参与。
其次，父母要助力孩子更轻松地完成小报作业
很多不知道该怎么下手的孩子，实际上是对做小报的整个流程不清晰，或者见过的实例太少，或者没有真正分析过小报实例并掌握背后的设计思维。
建议多给孩子提供一些实例作为参考，帮助孩子学会小报背后的设计思维。
和孩子一起清理小报作业的整个流程：确定主题，收集素材，对素材进行梳理、归纳与概括，设计与表达，最终呈现出完整的小报。
教给孩子上网查资料的方法，给孩子准备大量优质的书籍，或者带孩子去图书馆，以便孩子查阅、搜集有用的素材。
教孩子用思维导图进行梳理、归纳和概括资料。
如果不擅长或不喜欢画画，可以在网上下载一些模板和素材，模仿画出来或者打印出来，也可以购买纸质的模板和素材，剪切、粘贴、涂色，这样就简单多了。
当然，纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、双面胶等，都应准备齐全，尽量选择好用的。
