学生的学习成绩和老师有直接的关系，老师的行为更直接影响学生的学习效率。
进入学校之后，学生和老师以及同学在一起的是比父母还要多，老师的言行举止更是对学生的学习起到很重要的作用。
比如，上课的时候老师的一句提问或者老师一句不经意的话，都能给学生学习的信心，让学生更加坚定地学习。但同样的，老师的言行举止也会让学生的学习不断地下降。
甚至放弃学习，混日子。一般情况下，老师对待学生都是一视同仁的，虽然有老师自己喜欢的学生，可也不会故意地针对学生。除非学生做了老师反感的事情，破坏了学生在老师心目中的形象。
老师很反感的3类女生，同学大多也不喜欢，和学习成绩好坏无关
老师都喜欢学习好的学生，这点没有明确的规定，却能做到全国统一。但老师不喜欢的学生也同样能做到全国统一。具体的可以分为3类。第一类是不遵守规定，穿奇装异服的学生。
这类学生男女生都有，或是为了吸引更多的注意力，或者是单纯地想表达对学校或者老师的不满。经常不遵守校规校纪，老师多方劝告也是无济于事。
这类学生不管学习成绩多好，在老师的印象里都会大打折扣，甚至更让老师反感，同学也不愿意和这类学生接触，因为会影响自己在老师心目中的印象。
第二类则是经常顶撞老师的学生。如果是遇到学习上的问题和老师探讨，哪怕是指出老师的错误，老师都会非常的欣慰。可不分什么情况，就公然地顶撞老师，甚至不服管教。
这样的学生是老师最讨厌的学生，就算是成绩名列前茅，老师也依然反感。而且，同学也大多反感这样的学生，因为影响其他的同学学习。最后一类则是早恋影响其他同学学习的学生，尤其是影响老师喜欢的学生学习的，老师更反感。
为什么老师的言行举止会直接影响学生的学习？
学习更多的是靠自己，这话没有错，而老师的行为会直接地影响学生的学习，这话也没有错。举个例子，大家就都明白了。
比如，老师上课经常提问的一个学生，和老师很少提问的一个学生，成绩就是明显不一样的。再比如，老师给到学生一个肯定的眼神和一个不屑的眼神，带来的效果也是不一样的。
我 的时候一直不敢举手回答问题，哪怕是100%确定的答案都不敢举手。后来在老师的鼓励下，给了一个肯定的眼神，最后举起了手，从此之后，经常的举手回答问题。
老师也是经常的提问，成绩得到了很大的提升。这就是老师给学生带来的直接影响。但是，学生要知道的是，有的时候老师的严厉，更多的是对学生的一种鼓励，虽然老师的行为会影响学生学习，却也离不开学生自身的努力。
学习的道路上，老师是指路的明灯，更离不开学生的努力
老师在学习的路上更多的是传授、解惑以及引导，不能代替学生学习、也不可能代替学生考试，做学生该做的事情，更不可能代替学生走以后要走的路。
因此，学生更多的还是要靠自己的努力学习。老师不会特意地针对某一个学生，就算是偶尔做了老师反感的事情，老师最多也是批评教育。
所以，学生自身要意识到，什么该做什么不该做，更不要故意地去和老师做对，最后吃亏的还是自己。就以学生不愿意回答问题，更害怕老师提问一样。
有的时候老师的目光已经示意你了，学生需要做的就是勇敢地举起手回答问题就可以了。勇敢地走出第一步，剩下的就容易很多了。
再有就是，学习的路上是很较真的，对于知识点而言，会就是会，不会就是不会。不要不懂装懂，特别是老师问还有哪里不懂的时候。不会就要问，错过了这个机会。
再想问老师就得耽误自己其他的时间，学生的时间是很宝贵的，不能这样浪费。最后不得不提的就是学生的基础。
任何阶段的学习都在基础上进行延伸的，基础知识衔接不好，后期想要提升也很困难。因此，在平时上课的时候尽可能的还是专心听讲。
结语
老师不会因为学生成绩不好就不喜欢学生，也不会故意地针对某一个学生。但不代表学生就可以毫无顾忌，毕竟老师对于学生的学习成绩还是存在很大的影响的。
因为一时的好玩而让老师反感自己，从而影响了自己的学习成绩，这才是最大的损失。所以，学生日常要注意自己的言行举止。
你觉得老师反感学生，会对学生的学习有影响吗？欢迎在下方留言评论。
