有数据显示，截止到19年大学共开设了506种本科专业，所以同一栋教学楼里就可能有好几个专业在上课，但老师的授课内容完全不一样。
此外，大学的课堂管理与 的封闭模式完全不同，高等院校的课堂具有一定的开放性，不同专业的学生也可以去旁听别的课，而大家一般把这种情况叫作“蹭课”。
“蹭课”在大学中并不罕见
说实话，“蹭课”这事在大学中还是很常见的，毕竟大学生并非全天有课，如果对别的专业的内容比较好奇，或者为了陪朋友，就会到别的专业去听课。
不过也有人会觉得自己“不翘课”就算好的了，压根不可能去蹭课，毕竟只是简单听几节课根本无法了解到专业知识架构的精髓，吸收到的也只是“碎片化”的东西，“蹭”到的内容终究不成体系。
但其实蹭课的价值，并不在于你能完整学会什么东西，而是对某一学科有个基础性的认知，以便于在将来工作时发挥作用。
此外，不少顶尖名校都会聘用一些知名学者前来上课，而如果可以蹭到他们的课，就可以一睹名师风采，而且自己还只交了一份“学费”，也是不虚此行了。
大学生若是想去“蹭课”会被老师赶出来吗？
有些同学可能觉得自己没交“学费”，去蹭课有点不礼貌，而且担心会被老师赶出来。
其实这个担心完全是多余的，一方面，专业课老师本身并不固定，而且跟学生并不熟悉；另一方面，很多理论性专业课都是整个年级集中在阶梯教室上课，悄悄混在一旁老师也未必能够发现。
另外，在部分老师眼里，如果自己的课常常被专业外的学生来“蹭”，那就说明自己非常受欢迎，甚至可能成为小有名气的“红人老师”，这更是授课教师喜闻乐见的事情，但需要注意的是，有部分课程确实不适合去“蹭”哦！
★生化等专业的实验性课程
生物化学等专业的实验课程是配备实验设备和材料的，往往都是进行生化反应的一些实验，这些材料比较有限，大多数时候是根据学生数量人手一份，“蹭课”的同学都没有，即便是去了也完全没有意义。
而且生化实验需要专业操作，往往具有一定的危险性质，也不适合其他专业的“半吊子”同学去贸然尝试。
★带有小班性质的专业性课程
还有一些班型比较小的互动课程，由于人比较少，老师可能会记住都有哪几个同学，这时突然出现一个陌生面孔，就会感觉被打扰到。
而且像是外教口语课程，外教老师都会跟学生一一互动，“蹭课”的人占用了别人上专业课的时间是会被嫌弃的。
★需要额外付费的培训课程
大学还有一些需要额外付费的培训课程，由于是学费之外的收费，老师也不会允许没有交费的学员去听，就算进去了也一定会被赶出来，毕竟人家的知识都是有偿给出的，不想让别人占便宜，这点也可以理解。
所以“蹭课”的同学别担心，大家只要不去蹭以上提到的这些课程就行，平常基本上没人管。
能够适当运用学校的教学资源提升自我并不是件坏事
大学的课程资源是非常丰富的，大学生如果能充分利用这些资源，提升自我的知识储备和能力确实不失为一件好事。
毕竟大学的空闲时间比较多，而且大学是学习的黄金时期，为了给以后的工作做好准备，可以多听一些课程，充实自己的内涵。
比如现在很多大学生都需要考各种各样的资格证，到对应专业的老师那里去“蹭课”，能够在一定程度上提升通过率。
再比如有部分同学可能有跨专业考研的想法，那就可以在完成自己的专业学习后去想考的专业听听课，感受一些实际的知识内容是不是自己真的感兴趣，能否在研究生阶段做出一番成绩等等，所以“蹭课”这种行为还是很可取的。
在蹭课的过程中，学生也得“守规矩”
到别人的“课堂”去“蹭”知识也有一定的“规矩”，最起码应该体现出基本的尊重。
【规矩一】：不要问东问西干扰到老师正常上课
“蹭课”时要尊重老师，老师讲什么就听什么，如果自己有疑问可以记录下来，下课老师如果有时间可以礼貌地去请教，而不要上课时就问东问西，扰乱老师上课的节奏，耽误其他同学的时间让人反感。
【规矩二】：遵循上课的纪律
大学同样有着上课纪律要遵守，“蹭课”的时候也要记得做一个规规矩矩的学生，不要随便吃东西，发生声音或者传出食物的气味，也不要自顾自去玩手机，分散别人的注意力，这些做法都是令人讨厌的。
总结
“蹭课”的同学都是求知欲和好奇心很强的，在尊重别人的基础上，这样的方式也是合理的，可以开阔视野增加知识量，丰富大学生活。
因此有需要的同学们，在“守规矩”的基础上可以大胆去“蹭课”，让自己在大学过得更加有收获哦。
今日话题：你觉得“蹭课”还有什么需要注意的？
