近几年的师范院校很受考生们的欢迎，尤其是公费师范生，分数扶摇直上，很多教师待遇不错的省份，公费师范生的录分超过600+以上，而且竞争激烈，因为毕业直接自带编制，如果是定向到市区，录分更是直达650+以上，毕竟现在考教师编和考公务员难度相差不大了。
公费师范生虽说很不错，但是大多考生的分数都达不到，但小编觉得，用600多分考一个公费师范生，还是不划算的，尤其是在中西部地区，因为这些地区的教师工资仅为三四千元，最为要命的是，如果被分到农村偏远地区当特岗教师就惨了。
很多小伙伴或许受到就业难的逼迫，只要上岗有工作就行，但是当乡村教师，的确有很多令人难以接受的地方，男孩子找不到老婆，女孩子愁嫁，我们领居家的一女孩子，就是当的特岗教师，目前的确是进退两难。所以还是那句话，不到万不得已，千万别去偏远的农村当老师。
同事付姐的女儿瑶瑶，4年前在省内一所重点师范类院校毕业，毕业后考了特岗教师，被分配到一个离县城150里的农村小学。
由于离家太远，交通又不是太不方便，所以只能周末回家，周一到周五要住在学校。
学校住宿条件极其艰苦，需要自己烧柴做饭，还需要生火烧炕，没有柴火，还是瑶瑶爸爸帮着从附近村民那里，买了柴火，借了手推车，拉到学校的一个角落备用。
4年前，瑶瑶还满是青春气息，眼睛里都是光亮，可现在，满眼都是疲惫，还有几分懈怠，口音也多少有了当地的浓重。
更让人难受的是，别人给介绍对象，对方一听瑶瑶周一到周五需要住校，基本上就赶快摆摆手。眼看着年龄一年比一年大，同事付姐犯愁不已。
所以说，毕业后，第一份工作的地点非常重要，往小了说，它可以影响形象气质、生活质量；往大了说，它可能影响今后的人生走向，婚姻大事。
刚刚步出校门需要谈婚论嫁的青年人，在偏远地区想找到合适的另一半还是比较困难的，毕竟，过了适婚年龄麻烦就大了。
不要拿思想高尚不高尚来绑架一个人，如果有志同道合或是什么都不计较的人，当然好了，关键是这样的另一半很少甚至没有，难不成要打一辈子光棍？
如果是女教师，不赞成去太偏远的山区，一个是身体吃不消，另外一方面，就年龄来讲，女教师和男教师相比，也是处于弱势，男教师三十岁以后成家都不晚，但是女教师就算是晚的了。女教师如果在本地成家立业则罢，否则，还是要深思熟虑的。
边远的农村在交通、生活和工作的环境等方面，肯定和城镇特别是城市，还是有差别的。教师首先是人，追求更便捷的交通、更舒适的生活和工作环境，没什么值得大惊小怪，也不能动辄进行道德绑架。乡村学校，无论是学校的设施设备，还是外部的工作和生活环境，相对城市，都有不少的差距。
以前的农村教师，大多是本乡本土人士，他们往往在一所学校就是一辈子，而现在，通过公招进入教师队伍的，大都是外地人，而农村的学校，普遍规模小，教师也相对较少，年轻教师缺乏认同感，长时间的心理孤独，自然会产生辞职的想法。
大农村的教育，其实困难是很大的。由于青壮年大多在外务工，留在家里的孩子就成了“留守儿童”，家庭教育的缺位，使教育难度陡增，部分年轻教师不能应对，所有选择了离开。而又由于家庭教育的缺失，孩子整体素质有相对城市有较大差距，成绩普遍比较差，教师一年到头，难以感受到职业的成就感。
城乡差别太大了，现在除非把农村建设的比城市好，否则没有年轻人乐意留在农村，不用说长期坚守。小编和部分年轻教师谈过，他们无一人乐意长期在农村任教——如果能让他们自己选择的话。大家怎么看待到偏远农村当老师这件事？欢迎评论区留言讨论。
