李玫瑾教授曾在“圆桌派”中说道，“孩子6岁以前父母的唠叨和话语是黄金，12岁之后，父母的唠叨是垃圾。”
同样是父母对孩子的谆谆教诲，为什么在不同年龄，其效果却有着如此大的差别呢？
道理很简单，孩子还小，懂得知识和道理是很少的；而随着孩子不断的成长和进步，所学的知识也越来越多，懂得的知识和道理也越来越多，这个时候父母却可能没有在跟随着孩子一起进步。
仍旧用着以前的教育方式和理念去教育孩子，那么这些话，孩子可能已经听了千百遍了，已经对孩子起不到任何的效果了。反而会让孩子厌倦，觉得烦，从而生出叛逆之心。并且这个年龄段的孩子已经进入了青春期，变得愈发叛逆了。
宝宝6~12岁，这个期间正是孩子小学阶段。如果这个阶段父母忽视了对孩子的教育，那么错过了这个阶段，父母可能将无法对孩子进行良好地教育和引导了。
在一些父母看来，小学阶段的知识很简单，孩子小学成绩不好，将来只要肯努力，也一定能够追赶上去的，这话虽然有一定道理，但却并不尽然。
小学阶段学习的知识虽然是基础知识，在这期间，孩子的成绩差一点，对以后的学习也并不一定会有多大影响。但如果小学期间忽视了对孩子良好行为习惯的培养，那么等孩子到了高年级可能机会失去追赶的资本。
要知道小学阶段可能是孩子成为学渣与学霸的十字路口。把握好了，孩子就可能成为优等生，如果没有把握好，那么孩子就可能列入差生的行列。在不久的将来，可能就会被拉开与同龄人之间的差距。
那么小学阶段对孩子教育应该从哪些方面着手呢？
小学阶段关于孩子的教育，我们可以不重视成绩和分数，但却不能忽视对孩子学习习惯和学习态度的培养。
因为小学阶段学习的知识是基础很简单，可能孩子不需要费多大的精力，就可以学会。这也是为什么小学阶段孩子们的差距其实并不大。然而当孩子们小学毕业，进入初中以后，却拉开了差距。
有些原本成绩并不怎么样的孩子却能够名列前茅，然而另一些在小学成绩非常优秀的孩子，可能到了初中成绩却一落千丈，这是为什么呢？
其根本原因可能就在于学习态度和学习习惯上。在小学阶段养成了良好学习习惯和态度的孩子，到了初中 以后就能够主动自觉的学习。然而另一些靠着吃老本，没有养成良好学习习惯的孩子，可能到了初中 以后没有老本可吃，在想努力的时候，可能就变得无法适应新的学习和挑战了。
小学阶段的三道分水岭，父母不可忽视
小学一年级
孩子真正意义上的学习，可能从小学一年级才会开始。从这个阶段开始，父母可能会对孩子的成绩有所要求，会不断的督促孩子学习，而忽视了对孩子的关怀与帮助。一味的看重孩子的成绩，那么就可能导致孩子变得很不适应。
让孩子感觉父母变了一个样，自己的生活环境也有了很大的变化。如果父母却忽视了这些变化，原本的对孩子的关心，无微不至关怀，变成了对成绩的关心，那么孩子就可能变得失落，甚至是产生厌学的情绪。
小学三年级
这个阶段可能孩子们已经适应了小学阶段的学习生活。这个阶段的孩子，父母需要注意培养一下孩子的学习方法，良好的学习习惯以及正确的学习态度。教会孩子懂得变通，进行发散思维，这样孩子才能更好的适应紧张加快节奏的学习生活。不然如果只是靠着死记硬背，孩子的成绩，早晚会被拉开差距。
小学六年级
小学六年级是孩子将面临人生中第1次重大的考试。这个时候孩子面临着小升初的巨大学习压力，父母不仅要督促孩子努力学习，还需要关怀孩子的心理健康状态，做好心理健康辅导。
而到了初中 的时候，孩子的学习靠的不再是父母的督促，而是靠着自己主动的学习了，因为这个时候父母的知识能力有限，可能在学习上就不一定能够给孩子什么辅导和帮助了。
如果到了孩子上初中以后，父母才知道错过了小学阶段对孩子培养正确的学习态度，良好的学习习惯的重要性，那么迎接孩子的可能就是成绩一步步下滑，沦为差生的结局。
小学阶段的孩子其可塑性和成长性是非常强的，每个孩子都 有成为学霸的潜力和可能。父母一定要把握好这个机会。给予孩子正确积极的引导，这样才能保证孩子进入初中 以后，学习成绩一步步变得更好。
在小学阶段父母如何的帮助孩子呢？需要让孩子培养哪些良好的学习习惯呢？
良好的阅读习惯
一个人学习成绩的好坏与他的阅读能力理解能力有着很重要的关系。往往阅读能力理解能力强的孩子，在学习方面也会更加优秀。
而那些与解能力强的孩子，真的就是智商比其他孩子要高吗？或许有着这方面的因素，但并不完全是。
可能他们从小就有着良好的阅读习惯，拓展了丰富的知识，增强了自身的底蕴。在日复一日的不断的阅读中，一步步增长了自己的知识，提升了自己的阅读能力和理解能力。这样到了后面的学习，才将之化为了自己不断前进的阶梯。
为了孩子能够更好的学习，在学习道路上越走越远，父母应该从小让孩子培养良好的阅读习惯，首先父母就要规范自身有着阅读的习惯。这样孩子才能有样学样跟着一起阅读，喜欢阅读，爱上阅读。
自从孩子两三岁开始，我们就可以陪着孩子一起亲子阅读，给孩子讲故事，这也是培养孩子阅读习惯的开始。
预习复习等学习方法
良好的正正确的学习态度和方法，对于学习的进步有着事半功倍的效果。而复习和预习就是学习的一个正确方式之一，对着孩子的学习和成长有着至关重要的作用。
小学阶段的孩子学习压力较轻，课余时间较多，也正是培养孩子良好学习习惯和态度的大好时机。
每天我们可以让孩子课前进行预习。将不理解不懂的知识记下来，或者标注重点，然后在上课的时候才能更好的听课，有重点的听课，这样对于学习效率也会事半功倍，提升学习效率。课后让孩子复习当天的所学的知识进行进一步的强化和巩固，这样对孩子知识的学习是非常有帮助的。
此外，还可以给孩子准备一个错题集，这样方便孩子集中学习，避免总是犯同样的错误。给孩子准备一个知识归纳的本子，让孩子定期整理归纳自己所学的知识，让知识在孩子脑中形成体系，对于孩子的学习，也是非常有帮助的。
帮助孩子意识到时间规划的重要性
做好时间规划，不仅在学习方面非常有帮助，在其他方面同样有着非常重要的意义。只有让孩子意识到时间规划的重要性和意义，孩子才能更好的利用时间，做好规划。保证孩子有充足玩耍的时间，又不会耽误学习。
从小父母就可以帮助孩子制定一个作息时间表，里面不仅包含了孩子学习的时间，还应该包括孩子吃饭睡觉玩耍的时间。
一步步让孩子意识到时间的概念，让孩子能够在规定的时间内，在正确的时间内做正确的事，这对于孩子的生活和学习都是非常有帮助的。
对于小学阶段孩子的培养，我们需要做的还有很多很多。如果你想更好的了解小学阶段的孩子，应该教会教什么学什么，如何帮助孩子的话。那么不妨多看看《陪孩子走过小学6年》这本书。
这本书是专为家有小学生的父母准备的。这本书根据不同年龄不同年级孩子的身心特点，从学习方向、学习方法、心理成长，以及学习态度和习惯方面等10个方面入手。结合大量真实的案例给我们分析说明父母如何正确的培养孩子，教会父母该培养孩子什么方面的能力，才能让孩子变得更加优秀？
有了这本书，就仿佛拥有一个贴身的小学老师，针对孩子遇到的各种问题不断的给予我们正确的指导，帮助我们更好的引导孩子，提升孩子，让孩子顺利地读过小学阶段的学习，以便孩子在将来的学习能够变得更加优秀。
这本书中的每一个方法，虽然不是唯一的解决办法，但却是经过不断实践而获取的最优方法。
如今父母对于孩子的教育都不再是放养，而是希望孩子能够变得更加优秀，因此我们对于孩子的教育方法和策略也应该与时俱进，学习更多科学的教育方法来帮助孩子。这本书正好帮助我们更好的了解孩子，了解这个阶段孩子的身心特点，从而对症下药，让我们更好的帮助孩子健康成长。这难道不正是我们所需要的吗？
如果你家也有小学生，也在为孩子的学习，如何教育孩子而犯愁，那么不妨多研究研究这本书吧。
