本报讯（殷苏婷）12月24日，港城二小举行了“落实‘双减’政策，优化作业设计说课比赛”活动，减轻学生过重的课业负担，搭建高效课堂。
本次比赛共有20位教师参加，他们逐一对作业设计进行说课展示。说课过程中，每位老师都以饱满的热情阐述了自己优化作业设计的思路。
教师们的说课兼顾基础、知能、素养等功能要素，体现了作业内容在当堂教学目标实现中的训练作用以及对学生学习能力形成过程中系统知能提升的关注和引导。他们紧扣“双减”政策和新课程标准，把握教材的知识结构，充分体现作业设计的基础性、差异性、实践性和科学性，将个人教学经验和“双减”政策要求结合起来，助力课堂教学高效发展，提升学生综合素养。
