刚进行的检测，班上4个学生满分，140分以上12人，关键是题目难度还不小！能取得这个成绩，主要靠的是方法得当，练习效果出色。在今天的班会课上，我对数学考高分的方法进行了总结，归纳起来就4个，其中第3个很特别，需要大家重视。
1、每天都要向老师请教问题。
这个要求其实很高的，大多数学生做不到，而且很多学生也没必要，但从老师的角度看，能做到的学生，必定不一般。这首先是自律，是心心念念都在数学上。
也有些学生会说，我问其他同学就不行吗？行是行，但肯定没有请教老师的效果好。而且请教老师还有额外的收获，比如老师对你的真实水平了解得更多，给你的建议也就更有针对性。
2、高难度题目反复做，间隔性巩固
数学要上130分，就要有140分的水平，这样才能让成绩稳定。如此高的目标分数，压轴题必须要拿下。突破难题的方法，在我看来也没有那么高不可攀，只要坚持循序渐进、久久为功，再难的题目也会向你屈服。
反复做，间隔性巩固，指的是同类型题目反复做，如果效果不明显， 那就放几天，隔上十天两星期这样的，再去研究，思路一下子会清晰。如此反复，你对难题的考查方式就会认知越来越深刻，解题思路也会更加灵活。一句话，反复，持续研究。
3、自己命题或者改编题目
这是个很特别也很高的要求，但绝对是提高水平的大招。对于高二、高三学生的中等生、优秀生，我建议大家努力尝试一下。这样做的目的，实际上是进一步加深对数学知识的认识。当一回命题人，才会感受到解题的妙处。
如果一开始做不到命题，可以从对已有题目的改造入手，最好的方式是把一道简单题改得复杂一些，然后再复杂一下。特别建议把课本上的题目进行这样的改编，因为你会发现，有些高考题就是源自对课本题目的改编。如果你觉得这样还是有难度的，那就和同学合作，以小组学习的模式进行。
4、高质量教辅资料必不可少
工欲善其事必先利其器，好的教辅书就是“器”。对于教辅资料书，我一直倡导多多益善，这样才会有足够多的参考价值。请注意，这么多的资料书不是全都要做完的，而是选择性地使用。
具体资料书方面，很多人习惯于只用一本“五三”，其实《高考抢分大招|数学》也是大名鼎鼎的好教辅资料。这套《高考抢分大招|数学》，在我看来最大的价值，就是解题方法高妙，这点其他教辅很难做到，这套书的作者是数学大牛，跟上他学解题，真有以一当十的效果。
