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技校课堂老师开启“自言自语”模式, 全班32人, 无一人抬头看老师

文/玉婷妈

义务教育阶段、 、大学、考研,这条人生轨迹是多数家长对孩子的期盼。

但是在整个学习生涯中,义务教育阶段结束之后,对于同学们来说就是一道坎,因为这个时候同学们需要面临职高、技校、普高、重点 的抉择,而这一切,都是用学习成绩来说话。

而在这四种选择当中,重点 是家长眼中的香饽饽,但录取分数较高,所以越来越多的家长比较倾向于普通 ,那么对于职高和技校,很多家长将两者规划为一类。

技校主要是培养同学们各方面的基本技能,以某一种手艺为主要培养方向,为我国的发展输送技术型人才,但即便如此,技校的存在也并没有得到家长的认可。

家长不希望孩子上技校的最主要原因

如果说到其原因,大家都能想到很多,但不如一组图片来的实际,这是某一个所技校,虽然技校当中也会有老师进行教学,但是同学们是否听课就很难说了。

全班共32名同学,只见老师在讲台上自言自语,而在座的同学没有一人能够抬头和老师互动,哪怕是将目光锁在老师身上,老师也会有一些存在感,但并没有。

只见同学们个个低着头,有些同学在桌子底下玩手机,有些同学直接将手机拿到桌面上,有人说:“老师为什么不管?”其实并不是老师不管,而是老师没有办法管。

技校和普通 不一样,在技校当中,一般都是对学习不感兴趣,但是提前进入社会又无法适应当下的竞争环境,无法承受工作上的压力,所以家长无奈,只能将孩子送到技校,想着学习一些基本技能,这样至少也会点手艺。

但是这对于他们来说,更像是在强迫他们学习知识,而根据技校老师透漏,每天都要看这群孩子放弃自己的人生,自己内心也很难受,但是他们现在没有办法去理解老师说的话,总觉得老师的苦口婆心很墨迹。

我们可以认为他们是处于一个叛逆期,但上普通 的同龄孩子,虽然在一个班级中也会有学习成绩差的学生存在,但至少不会忽视学校以及班级的相关管理制度。

看到这样的班级状态,很多家长表示:没有让孩子上技校就对了,这也成为多数家长不允许孩子上技校的原因,哪怕是花再多的钱,也不许他们到技校去断送自己的前程。

目前技校存在的“乱象”

挂学籍直接拿毕业证

这个阶段的学生,大多数向往自由,并不服从于学校及老师的管束,所以他们才会选择来技校,而且对于学习并没有足够多的意识。

而在技校里,学生并不需要按时按点的上课,老师也不会过多的管控,同学们只要挂着学籍,就能够拿到毕业证,换句话说,就是在用钱买一些没有用的文凭。

虚假招生,无分配单位

很多学校会打着“包分配”的旗号进行虚假招生,这也是和家长在打心理战,家长们比较注重的,并不是在学校能学到什么样的知识,而是毕业后是否有就业岗位。

而为了吸引更多的学生入驻,所以技校会和家长们说,学生毕业后会统一被分配到哪里,而作为家长自然也会相信,但其实毕业后就会面临着失业,而且这部分学生可能毕业后仍属于未成年,所以想要找到工作难度较大。

学校管理较松懈,打架斗殴是常事

青春期的孩子,他们更希望能够在众多人面前去表现自己,而学校相对来说管理还比较松懈,所以大家斗殴已经成为他们的家常便饭,而学校也不会过多的管理,毕竟只要他们能够坚持到毕业,学校也就算是松了一口气。

想对同学们说:

技校并非是同学们最佳的选择之地,其实对于同学们来说,即便你的成绩无法达到重点 的要求标准,也需要将目光转移到普通 上。

而且现在实行的普职分流政策,给同学们的学习带来了较大的压力,但这并不影响同学们日后的学习,只要你能够保证自己的成绩在中上等,你就有机会进入普通 。

而对于技校而言,可能对于同学们自身的要求比较高,进入技校之后,因为学校的管理比较松懈,所以只能要求同学们对自身的管理更加严格一些,才能真正才技校学习到有用的知识。

而现在同学们需要做到的,就是努力提升自身的学习成绩,无论是日后去普通 还是技校,都能保证自己不会为自己的选择而感到后悔。

今日话题:你会允许孩子上技校吗?

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