文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
国家“双减”政策规定：小学一二年级取消书面作业，不再进行纸笔测试。这一政策已经执行一个学期了，该政策的执行效果如何？家长有何看法？
中小学生已经面临期末考试，这是全体小学一二年级学生首次进行“无纸笔测试”，考试是如何进行的？作为小学一二年级学生的家长，如何掌握孩子的真实学习情况？又应该注意什么呢？
“双减”工作效果明显，97.3%的家长对学校减负提质工作表示满意
作业取消了！
考试减少了！
家长满意了！
小学一二年级取消书面作业，严格控制中小学其他年级的书面作业时间，小学一二年级取消“纸笔测试”，其他年级取消期中测试。所有中小学推行“5+2”课后服务，不仅让孩子们的家庭作业消化在学校，更无需再去校外辅导机构进行学科培训了，这当然就减轻了家长的教育支出。所有这一切，家长都很满意。
国家统计局的专题调查显示，“双减”政策实施后，校内减负成效初显，作业负担明显减轻，73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少，85.4%的家长对学校课后服务表示满意， 72.7%的家长反映教育焦虑有所缓解，7714万份家长无记名调查问卷，97.3%的家长反映对学校减负提质工作表示满意。
“双减”效果看得见、摸得着！
与“双减”之前的状况相比，家长不用再为辅导孩子作业而发愁 ，也不需要再专门花钱送孩子进行学科辅导了，总之，目前来说，家长很满意。
本学期，小学一二年级是如何进行“无纸笔测试”的？
本学期，是小学一二年级首次进行“无纸笔测试”，这种考试是如何进行的呢？
小学一二年级语文，“无纸笔测试”的考试内容一般分为这几个模块：1、认读拼音；2、背诵经典（背诵学过的古诗）；3、阅读课文，把本学期学习过的课文有感情读出来就可以了；4、看图讲故事，根据图画内容组织语言，考察想象力和语言组织能力。
原来要求写的内容，现在只需要能说出来或背出来就可以了，难度系数确实降低不了。
小学一二年级数学进行“无纸笔测试”，一般包括这几个模块：1、平时表现，主要是上课的听课情况（基本上都是满分）；2、口算能力，3、认识图形、钟表、计数器等；4、综合运用，主要考查孩子们用所学知识解决生活中的实际问题。
所有的这些测试也无需书写，只要口头表达就可以了。
“无纸笔测试”结束后，孩子们都会得到一张或几张学生发放的奖状，家长看到孩子得到的奖状，一定不太高兴，因为隐患也同时存在。
如果你相信，你把去年的一二年级期末考试试卷拿出来，让孩子做一遍，很可能你就笑不出来了。
家长应该注意什么问题？
取消书面作业，不进行纸笔测试，确实大大减轻了小学一二年级学生的课业负担，孩子们的测试成绩是一片大好的形势，但是也存在一些隐患。
如果在小学一二年级不进行一定的书写，进入小学三年级以后，问题将集中爆发出来。三年级是进入小学的第二个阶段，学习内容增多，难度加大，孩子在一二年级不写作业，上三年级后可能写作业很拖拉；孩子在一二年级不进行纸笔考试，上三年级后可能无法适应考试。
虽然小学一二年级取消了“纸笔测试”，但作为孩子的家长，一定不能轻视书写的重要性，平时要加强对孩子书写的要求，慢慢培养孩子良好的书写习惯，只要这样，到小学三年级的时候，才可能很好地适应。
