在高考来临之前，学校一般都会给高三学生准备三次模拟考试。这三次模拟考试的难度不同，学校会根据学生的实际情况进行一定的调整。有不少学生和家长都有这样一个疑问：“能否根据模拟考试的成绩来报考院校？”
模拟考试和高考对高三生来讲有哪些不同？
第一点是三次模拟考试的目的不同。第一次模拟考试通常在学生结束第一轮复习后进行，主要是为了查缺补漏。第二次模拟考试的难度和高考差不太多，主要是让学生适应高考题目。第三次模考相对简单，主要是在考前帮学生树立信心，让学生以良好的心态面对高考。
学生不能用其中的一次成绩作为自己报考院校的标准，因为即便这三次模拟考试出题很严谨，也没办法和高考相比。
第二点是心态不同。模拟考试的主要目的是锻炼学生应试的心态，高考的重要性不言而喻，每年都有一些平时成绩比较好的考生，在高考的时候发挥失常，追根到底都是心态不好的原因。
但是即便老师再三强调模拟考试的重要性，部分学生依旧认真不起来。他们认为模拟考试和高考的差距太多，考得好与不好对高考成绩都没什么影响，所以并不是很重视。
除此之外，就文科的主观题来说，分数和高考会有很大的出入。不同的老师喜欢不同的文风，所以在评分上会有一定的差别。据985的学霸所说，高考的成绩一般和学生平时模拟考试的成绩相差三十到六十分左右。看到这个答案后，想必很多学生心里就有数了。
学生可以在这三次模考的成绩上加三十到六十分，以此来判定自己能考上哪所大学。但这不是绝对的，不排除有学生在高考中发挥失常，那就要在模考分数的基础上减掉三十多分。
为什么一些学生明明很聪明，但高考成绩却不理想？
原因一：基础不扎实。高考试卷上的题并不是很难，有百分之八十都是基础题，剩下的百分之二十是给那些想考名校的学霸考高分准备的。
有些学生认为基础题自己肯定没问题，于是在复习的时候，把重点都放在了难题上，忽略了基础。但是难题又不好提分，于是到高考的时候，基础题丢分了，难题也没能得多少分，所以才会考砸。
所以学生在复习的时候一定不要浮躁，要有耐心。把教材上的基础内容“吃透”，在确保基础题都能做对的情况下，再去挑战难题。
原因二：不跟着老师复习，按照自己的计划做。在高三总复习的时候，总有一些学生耍小聪明，不跟老师的复习进度走，自己单搞一套，这样很容易走弯路。因为即便学生再怎么聪明，也没有老师有经验。不是不让学生有自己的计划，而是说学生在有自己计划的同时，要服从老师的大计划。
原因三：太过情绪化。部分学生比较任性，自由散漫惯了。想学习的时候成天成宿的学，不想学的时候书一点不看，题一道不做。这样的大起大落，容易造成考试成绩忽高忽低，在考场的时候又紧张，所以才没能考高分。
要想让高考成绩比模拟考试成绩高，学生应该怎样做？
首先，确定自己的奋斗目标。目标是做任何事的动力，没有坚定的目标，学习起来就没有冲劲。确定目标以后，就可以为其努力拼搏。一直坚持到高考，成绩自然就会有所提高。
其次，经常性地查缺补漏。学生们要重视高三时期那几轮的模拟考试，从每一次考试中找出自己的不足，之后有针对性地进行复习，争取让自己每一次的模考成绩都比上一次好。如此一来，高考时就有机会超常发挥。
最后，放平心态，不以一次的模考成绩论好坏。很多高三生每次模考的成绩都起伏不定，这和每次考题的难易程度有一定关系。所以大家不要因为一次的模考成绩来判定自己的实力，如果这次考试没考好也不要沮丧，保持良好的心态，积极应对每一次考试，到最后就很有可能翻盘。
总而言之，高考成绩和模拟考试的成绩具体能差多少，并没有明确的答案。每个学生的情况不同，所差分数自然也不同。学生不必把这个看得太重要，想办法把成绩提上去才是硬道理。
今日话题：大家认为高考分数和模拟考试的分数一般会差多少？
