小学语文的无纸笔测试怎么考？其实也简单，还趣味多多。
一个学期的快乐学习时光总是短暂的，寒假的脚步一天天近了。根据国家的“双减”政策要求，一二年级本学期将取消“纸笔”考试。
学生不用纸笔怎么考试呢？其实方法很多，而且有些还大受低年级学生的欢迎。考场可以是操场（运动场）、可以是游乐园（自己布置成）。
“双减”后首个学期进入期末考试季，小学如何积极探索“双减”背景下的评价模式？可以用游园闯关、趣味评价等方式，开展无纸笔期末测试，对低年级学生一学期以来的学习情况展开综合评价。
在小学，如果一、二年级的学生要参加特殊的（无纸笔）语文期末考试，怎么做呢？方法很多，形式多样。
虽然考试现场不见了传统的纸笔作答，而是实行了“抽签”“闯关”等游戏环节，但趣味多多的综合测评，一样可以让孩子们兴奋不已。
通过考查学生的朗读情况，看谁读得又快又准！
这样的考试其实挺好，比以往那种纸笔考试更轻松，不仅可以考学生的咬字断句准确度，还能提高小学生的口语表达能力。
为了保障考试的全面性，不遗漏本学期所学的各个知识点，任课老师要事先对测评内容进行精心设计，力求内容丰富，形式多样。
以二年级语文考试为例，测评共设置了字典小精灵、识字小能手、诵读小状元、背诵小达人，表达小能手五个项目，每个项目策划了多套试题，确保期末测评的公正和全面。
比如现场要进行的项目是“表达小能手”，老师可事先准备好十张图片学生从中抽取一张，然后把自己所想到的、所看到的表达出来。
其实，无纸笔测评不仅调动了孩子的学习积极性，还将期末考试变得更有趣味性，既考察了学生们对学习内容的掌握程度，也考察了孩子们的反应能力和口头表达能力，促进了学生全面发展，增强了孩子们的自信心。
将一二年级学生的学情测评设置为游戏闯关、智慧比拼等形式多样的非纸笔测评，通过这种测评可以广泛的拓展教学内容，迁移知识运用，培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生听说读写的能力。
如果考数学，那方法就更多了。无纸笔测评不仅调动了孩子的学习积极性，还将期末考试变得更有趣味性。
以梦为马，不负韶华！有创新，又有趣味的无纸笔化考试，其实挺好的！
如此多样化的无纸化考试将大大减轻孩子们的负担，让孩子们能尽情地在玩中学，在学中玩，点赞点赞点赞！ #技能职场内容激励#
忆往昔，桃李不言，自有风雨诂沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉伍洲！愿更多的学校能与时俱进，把“双减”工作做实做好，既减负又提质，创造出更辉煌的业绩！
