随着素质教育的不断普及，学生的成绩也格外重要，而当学生的成绩足够优异，那不仅能够收获到老师的青睐，还能在班级里收获较好的人缘。
学习如“逆水行舟”，想要成为“学霸”也并不是一件易事，并不是所有的学生都有着出色的学习天赋，和过人的学习能力，学生后天的努力也同样很重要。
每个学习阶段对学生都至关重要，尤其是初中阶段正是承上启下的关键阶段，若是学生的成绩稍有下降，那很有可能就会与心仪的 无缘，而初中生是不是“潜在学霸”，从3科成绩就能够见分晓，班主任给出答案。
初中生是不是“潜力股”，3科成绩可见分晓，班主任给出答案
初中阶段的学习难度逐渐加深，不论是学习科目还是学习压力等，都不比 生小，而且光是从数量来看的话，初中生要学习的科目比 生还要多。
若说起学生们最想要“取消”哪门学科，那英语也会榜上有名，而学生的英语成绩优秀是否能证明是“潜力股”呢？其实想要辨别出初中生是不是“潜在学霸”，从3科成绩就能够见分晓，分别就是语文、数学和物理。
语文是最拉分的科目，也是学霸之间最为明显的差距。若是学生的语文成绩较差，那想要提升也是比较困难的，尤其语文考验着学生的思维能力，光是凭借“死记硬背”是远远不够的。
数学和物理属于“互通”的科目，若是数学不好的话，那相对应的理科科目都不会太好，而且数学考验学生的逻辑思维能力、空间能力以及算数能力，若是学生的数学成绩较差，那进入 阶段也会遇到更大的挫折。
再加上，学习范围和难度不断增加扩大，但学生的接受能力也要不断提升，才能够积累更丰富的知识储备，而不是“短期记忆”，那样成绩也会受到很大的影响。
所以，想要辨别出初中生是不是“潜力股”，3科成绩可见分晓，班主任的回答一针见血：若是学生这3科的成绩不能够达到95分以上，那考入重点 的可能性微乎其微。
的确，学霸本就代表着“全面发展”，自身不能够有着明显的薄弱点，而若是初中生这3科成绩较低的话，那也可能会与学霸的称呼无缘了。
初中生想要实现“弯道超车”，学习心态是关键，学生可不要舍本逐末
学生想要提升学习成绩并不难，只要端正学习的心态，那各科拿到及格分数还是很轻松的，但想要成为“学霸”可并不轻松，就连实现“弯道超车”也需要付出相当多的努力。
在笔者看来，初中阶段的学习成绩具有较大的不稳定性，成绩的高低也与学生的心态息息相关，当学生积极向上，努力的迈过学习的难关，那成绩想不好都困难，但若是消极面对，甚至荒废学习的话，那成绩差也是可想而知的事情。
学生应对学习有着明确的计划和目标，制定一份“学习计划表”，合理安排好每天的学习时间，争取做到劳逸结合，在努力认真学习之余，也要更好的放松头脑，并度过充实的学习阶段。
偏科的学生也不要妄自菲薄或杞人忧天，一时的学习成绩并不代表什么，只要肯付出足够的努力，那成绩提升也不过是时间早晚的问题。
若初中生想要考入重点 ，学习成绩是重中之重，态度也影响着成败
重点 不论是师资力量、教育资源还是学习氛围等方面，都是十分的强悍，与普通 也有着不小的差距，但并不是所有的学生都能够如愿考入重点 ，而普通学生想要考进去，也要付出更多的辛苦与努力。
正所谓“一分耕耘一分收获”，没有辛苦的付出，又何谈喜人的收获呢？而学生想要成为学霸或考入重点 ，努力与拼搏才能够造就不平凡的未来。
学生的成绩是重点 的“敲门砖”，若是自身有“偏科”的情况，那也要提前做好准备，付出更多的努力，将各科项目提升上去，并保持对学习的积极主动性，争取获得更加优异的成绩。
笔者寄语：学生能否成为“潜在学霸”，与自身的态度也有着很大的关系，而学生也要端正学习的心态，正确地面对学习道路上的困难，在不断查缺补漏的过程中，重新定位自身，并争取做到“读万卷书，行万里路”！#知识红人季#
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