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初中生“偏科”哪门最难补救? 资深老师说出真相, 并非数学和物理

初中生的年龄比较小,思想上并不成熟,很多人觉得中考的分流过早,对晚熟的学生不公平。这个阶段的学生正处在青春期,对外界的事物很好奇,身体和大脑都在发育中,比较贪玩,如果家长和老师在管理上不是很严格的话,学生们很容易偏离正轨。

初中生自律能力相对较差,需要监督学习,步入初中后,学科增加了,知识难度也更大了,每门学科都要保持平衡才可以,这样才有望中考取得好成绩,稳上普高。不过还是有不少学生,存在偏科的情况,中考是看总成绩录取,如果某一科很弱就会拉低平均分。

初中生“偏科”哪门最难补救?资深老师说出真相,并非数学和物理!

对于大部分学生来说,可能觉得数学和物理是最难的,特别是女生逻辑思维较差,学习起来很吃力,不过只要学生们能有良好的学习态度,上课认真听讲,跟上老师的教学节奏,这两门课程还是可以提升的,不至于掉队被落下。

唯独这门学科,真的是很难提升,偏科也难以去补救,甚至一些男同学会很厌恶,完全提不起兴趣,这个学科就是语文。

在小学时,我们就会学习语文知识,从简单的汉字学起,在考试中最让人头疼的便是作文了,占的分数还不低,即使一些其他科成绩都不错的男同学,也可能会败在语文上,偏科现象很严重。

语文想要取得高分很难,提升的过程也不明显,语文的学习,需要学生们平时的积累,更要转变心态,需提起对语文的兴趣,学生们喜欢这门学科,才能去钻研。

初中生“偏科”哪门最难补救?并非数学和物理,资深老师说出答案。对于初中生来说,应该从两方面出发去提升语文,一方面家长应在孩子上初一时,就给予足够的关注,帮助他们解决学习上遇到的困难,做好生活上的辅助,帮助孩子积累语文知识,多买一些课外的书籍,提升他们对语文的兴趣,在写作上,做正确的引导。

另一方面,语文老师应该多进行教学上的创新,不要一成不变的讲课,时代的发展,现在的学生和以前大有不同,学生们聪明活泼,更喜欢新鲜事物,老师在教学时,应重视课堂效率,让学生愿意上语文课。

学生除了文化课的学习外,还应重视体育锻炼,不要忽视体育学科

笔者认为,初中生应做到劳逸结合,保证身心健康,初中阶段的孩子,正是长身体的时候,也会有一定的认知,重视他人对自己的看法,也开始重视个人形象。

这些都是初中生的特质,对于初中生的教育,一定要加强,家长们除了要监督孩子的文化课外,还应多带孩子进行体育锻炼,不少学生体育不是很好,体育成绩比较差。

长期的进行体育锻炼,可以让内心变得更积极阳光,通过运动释放学习压力,与此同时,体育成绩也会提升,中考体育所占的分值也不低,学好体育是每个学生都不容忽视的。

初中生需要家长的呵护和监督,孩子上初中后,部分家长会觉得将孩子送到学校住校,能更好的学习。

学生住校真的有助于学习吗?家长别做错了选择

住校更考验学生的自律能力,大部分学生难以做到自我约束。初中生约束能力差,早早住校不仅对学习没有帮助,还可能会成绩下滑,甚至和品行不端正的学生混在一起。

住校需要学生有强大的内心,初中生难以独立解决问题。初中生在生活中,遇到困难时,最先想到的是父母,虽然家长应培养学生独立能力,但初中阶段,学生没有强大的内心,住校生活不适应,又怎能安心去学习。#知识红人季#

所以家长应去多做权衡,分析出利弊,最好让孩子在自己的身边加强教育,无论品行上,还是学习上,都能达到最好状态,学习知识,平衡好每门学科。

笔者寄语:初中生对于弱项学科,应及时的进行弥补和提升,不要因为不擅长,或是不感兴趣就置之不管,每个学科都有相对应的学习方法,学生们找到适合自己的方式,中考需要所有成绩的总和,初中生更应该明白中考的重要,家长在学生初中阶段,一定要多投入精力,让学生顺利度过青春期,好好学习,稳上 。

今日话题:你对语文学科感兴趣吗?你觉得语文难度大吗?

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