推迟中考分流意义不大
昨天讨论了一下现在比较热门的一个话题，那就是推迟中考的分流的问题。
个人认为，推迟中考分流的意义不大。原因就是推迟分流无非就是把竞争推迟，在缩短学制的情况下，这种分流的本质是不会有任何变化的。
家长面临中考的分流是有焦虑的，但是焦虑的根本原因不是来自中考本身，而是现在的 和就业没有达到家长的预期。
就是这样的一篇文章遭到了有些家长的谩骂，说不普及 就是不尊重每个孩子，谈不上尊不尊重，我只能说你想要的是普及普高，而不是普及 ，毕竟职高也是属于 阶段的学习。
还有网友说希望我的孩子能去上职高，看到这样的评论我大多一笑了之，但是也忍不住回了一位网友，目前我在的城市普职比大概是7:3，有七成的初中毕业生是能够上普 的。如果自己的孩子是剩下的三成，那只能说明真的不是块读书料，早分流早想出路，对我而言可能是好事。
普职比5比5是误读
不少人一直在强调目前的普职比是五比五，但是真的是这样吗？那可不一定。在去年的教育论坛上，我仔细看了相关负责人的数据，五比五的分流是误读。
事实上最近几年，实际比为6:4，普高占了60%，北京上海普高比更高，北京普高占比最高超过90%。这个数据不得不承认，我所在的城市去年普高的占比就达到了71.2%。这个数据说明了什么，说明了能上普高还是大多数。
说句不怕大家玻璃心的话，相当一部分上不了普高的孩子是连初中的课程都搞不明白的，在这种情况下上普高，进去后无非就是浪费几年的时间。
初中分流反而是比较科学的，给了更多孩子试错的机会，也相对给了孩子更多的选择。
关键问题在于 的发展
目前我国的 虽然发展迅速，但是却不得家长的认可，这也就是说，现在的 还是存在一些问题的。比如办学资质有问题的学校依然有，办学不达标的学校依然在，城乡在 的差距大的问题一直都没有得到很好的解决。
提高 的办学质量，加大对 的投入，积极推进职教高考，不能让中职教育办成断头教育，要给职教生充分的升学机会。事实上，这一问题也引起了相关部门的重视，现在有相当一批中职生是能读大学的。
打铁还需自身硬，只有 办好了，才能吸引更多的学生来就读。家长为什么一门心思地上普高，说白了还是看中了普高有更多的升学机会。
社会观念不改变， 也没办法发展
发展不起来，既是个教育问题，更是个社会问题。
为什么现在家长不愿意让孩子去学 ，说到底就是 得不到社会的认可和尊重。职教生在这些年都快成了差生的代名词。这种偏见给目前的 带来了很大的困扰，毕竟这个世界上不是每个孩子都适合读书的。在教职高的那几年里，我最深的感受就是，有些孩子的动手能力只怕不是每个孩子都有的。
所以 要想发展，单靠教育是不行的，还是需要整个社会的努力。比如要通过税收调节来改变各行各业的收入差距，只有让 就业有保障，升学有通道才行。
结语
推迟分流解决的是表面上的问题，变相地把竞争推迟了而已。家长和学生该面对的迟早是要面对。
