2022新年伊始，号称“岭南第一学府”的中山大学又双叒叕“火”了，被网友爆料一门公选课老师通过掷骰子来决定学生的期末成绩。
事情是这样的，近日有网友发帖，说中山大学一门名为《古典音乐的缤纷世界》的公选课，到了期末老师竟然让学生掷骰子来评定期末成绩。所谓的“评分”方法是这样的，老师依次给学生掷骰子，掷出一点得98分，掷出二点得99分，掷出三点以上给满分。也就是说，无论你有没有学，期末考试成绩至少能拿98分。
据了解，这门《古典音乐的缤纷世界》公选课的成绩不计入学生们的绩点，不影响学生总成绩排名，也不影响奖学金和申请保研，同时由于老师活泼爱笑、和蔼可亲，课堂氛围轻松幽默，不考勤，也不限制课堂纪律，是中山大学比较热门的课程之一，选修的学生很多。或许正因为如此，老师才会采用怎么“别出心裁”的评分方式。
该贴创建出来后，很快引来不少中大的在校大学生和知情者回帖。
多数网友回帖者都认为，《古典音乐的缤纷世界》这门公选课效果很好，讲课老师在不遗余力地传授音乐知识，让学生学到了不少音乐常识。之所以评分这么“随意”，只要是这门古典音乐课讲的是John Cage的偶然音乐，掷骰子评分恰恰跟课程的内核相符，再加上公选课成绩本身不影响同学们的绩点，没有必要做过度解读。
不少网友认为发帖的网友太“小题大做”了，不了解清楚情况就把老师扔到社交媒体平台上乱带节奏，对老师不好，强烈建议帖主删帖，并希望老师不要因此而遭到校方的审查或处分
也有个别大学生网友表示，不仅公选课，他们有些专业课的成绩老师也会根据课程的特性进行随机给分的。
总的来说，大多数网友认为对非理工类、非专业的公选课使用“掷骰子”的评分方式并无不妥，没必要上纲上线。
笔者认为，大学既是一个学习专业知识和技能的地方，也是一个开阔视野和陶冶情操的地方，只有专业性和综合性兼备，才是一名合格的大学生。在对待专业课程时，一定要精益求精，绝对不能够允许“水课”的存在，在课程考核时不能够学生蒙混过关的机会。但在一些非专业课程上，则应该以让学生培养兴趣、开阔视野、增长见识为主，考核倒是其次的，因此没有必要所有公选课都要正儿八经地考试评分。
对于中大老师《古典音乐的缤纷世界》这门公选课使用掷骰子的评分方法，笔者认为是可以理解的，毕竟对于非音乐类专业的学生来说，这门课程无非是让他们知道音乐世界原来是这么的美妙，并不是要求他们要学到什么音乐技能，只要老师讲课时足够的生动有趣，让学生“知其然”就达到开设课程的目的了，非要像专业课程那样考出个高低，使学生的学习负担增加，反而违背了公选课激发学生兴趣爱好的初衷。
