想知道充满时代印记的老教材是什么样的吗？又到了暴露年龄的时候了，半个多世纪过去了，纸张泛黄却很温暖、满满的时代感！
那年年纪的人，一看见就倍感亲切！慢慢地想起童年的各种趣事，尤其是上学时用过的课本。说起老教材的事，很多人心中满满的回忆。经常听见某老师上课时讲，他们读初中时有：《陈涉世家》、《三峡》、《桃花源记》这样的课文，可惜现在都不见了。
教材也经常与时俱进，随着时代的不同而不断更新。教材的形式、内容，甚至插图都在跟进。这种改变对大部分而言都很理解，毕竟学生用的教材体现的是国家的教育方针和先进的教育理念。
偶然翻看现在学生的课本，发现还有我们上学时候学过的课文，有时也觉得意外，但变动的还是占多数。这时，我总会略带遗憾地对学生说：我们那时的课文很好，学起来容易也记得牢。
想起网上有人吐槽：如今的语文内容越变越难，出的考题更是眼花缭乱、灵活多变。经常考得学生摸不着前脑。
上世纪七十年代的语文课本，很具体时代特色。鉴于当时的特殊情况，不久以后又立即更新了，其实真正使用过的人并不多，但使用过的人一般都记忆深刻，难以忘却。
前一段时间在听报告时，那位作报告的是一位老同志，他说自己是六十年代初的人，读小学时没真正尝过汉语拼音，自己的普通话实在没脸见人，一口的土话。他说当时老师上语文课就教语 录，每课就一条，从短到长，学生的语文学习就是每天背这些语 录。
他说的自己一年级语文的开篇第一课就是《千万不要忘记……斗 争》，语文老师基本没怎么教他读汉语拼音，直接就是跟读，那时的语文就会咿呀学语，主要靠背与抄。
数学那时叫算术，封面上明显有一个大家都熟悉的头像（也有天安门的）。这个也是那个年代的产物，非常具体时代特色，现在的学生可能根本不理解。
我印象这深的就是这种六七十年代的语文课本，内容千篇一律，几乎都是伟 人的话。学起来真的很容易，跟着老师鹦鹉学舌、一笔一画写即可。但写字时老师会反复强调该字的笔顺——不像现在的某些学生，笔顺乱来。
还记得，如果学生的字不认真写的话，老师会用笔压手背。
而老师出的各各试卷、甚至成绩单、开学须知等都是通过刻钢板（蜡纸），最后通过油印机手动油印出来的。
字写不好，手上没力道的老师（不能用蛮力），一定刻不出好的试卷。记得有一位老师就是字写得特别好，毛笔字、粉笔字还有刻腊纸很有一套，最后成了学校领导，附近的人都是他的学生。经常有人家里做好事就请他写字。
跟他同时代的还有一位画画很好的老师，就是专画那种屋檐下的黑白画，都出了名。
九十年代的小学语文课本明显就变了点样。用过这种版本的人，对其中的某些插图印象很深刻。 #技能职场内容激励#
看这色彩就明白，这已经是九十年代的小学数学教材。大家还记得吗？
曾经有同学聚会，说起我们那时的教材很有感触。一个同学不知不觉唱起了《童年》，大家一齐附和，竟有人热泪盈眶，心中无限感慨，仿佛又听见儿时校园里的欢笑声，想起那古老的钟声：老师用铁棒敲击声！
时光一去不复返，看到那个年代的课本，仿佛钟声、读书声、老师的上课声又回荡在耳边。过去的美好只有梦里才有，那时的相机很少见，留下的相片并不多。
