中考与高考同等重要，都关乎着学生能否“更上一层楼”，前者决定学生能否考入 ，后者则关乎着能否考入大学，但在某种程度上，中考也决定着学生的未来走向。
虽说中考难度没有高考那么难，但若是单从学生的升学率来看，中考普职比是5:5的比例，也让大半的学生流入技校或职高，而他们与普通的学生发展方向也是截然不同的。
很多家长都希望学生能够有着优异的成绩，考入实力强悍的 ，并在高考中考上心仪的名校，但并不是所有的学生都能够如愿以偿，甚至有的初中生连普通 都考不上，只能选择职高、技校就读。
考不上普高的初中生，往往来自这4类家庭，家长可不要轻视
很多人都说中考将学生们“分流”，流向不同的领域，而那些考不上普高的初中生，真的是因为智力不足吗？其实仔细观察就会发现，那些考不上普高的初中生，多半来自这4类家庭，班主任的答案也很现实。
首先，家长过于“高高在上”，常将打击、讽刺等话语挂在嘴边，并想在学生面前树立起足够的“权威”。部分家长觉得“不打不成才”，当学生成绩没有达到理想分数，便会灌输学生大量的压力，但却让学生的心灵和身体受到“双重打击”，而日积月累之下，也会影响到学生的学习心态。
其次，双职工家庭心有余而力不足，长期不在学生身边，只能口头给予学生努力。特别是一些村镇家庭可能长期在外打工，对于学生的教育也是鞭长莫及，等到想要管教学生时也来不及了。
再次，家长采取“放养”教育，对学生的学习不管不问，只提供经济支持。很多家长都将希望寄托在老师身上，自己当“甩手掌柜”，但老师却不能只照顾一个学生，自然成绩也会出现下滑，从而考不上普高了。
最后，家庭氛围不和谐，传输学生不正确的引导，自然对学习也不会太上心。还有的家长不明白“言传身教”的重要性，但学生总会下意识地模仿家长，所以家庭氛围不好的话，那学生的成绩也会受到很大影响。
班主任也给出了答案，表示：影响学生成绩有多方面的隐私，家庭因素也是重中之重，而初中生考不上普高，并非是智力不足，实际上与原生家庭有着很大的关系，所以家长们也不要马虎大意。
考不上普高的学生并非是智商不够，原生家庭占据重要因素，家长也应权衡利弊
其实在笔者看来，从学生的身上也能侧面反映出家长的教育理念与态度，当学生自身低调有礼貌且谦逊，那家长的性格也会很好，而家庭教育也与学生的成绩息息相关。
所以家长也要重视学生的教育，不要忽视家教对学生的影响，以免耽误了学生的成长，反而还责怪学生“智商不够”，毕竟没有教不会的学生，只有不会教的家长。
家长也要保持良好的家庭氛围，用实际行动正确地引导学生成长，而不是高举着“为你好”的旗号去培养学生，毕竟学习是为了学生自己，而不是为了给别人看的。
家庭教育对学生影响颇深，家长应积极改变教育方式，创造良好的教育氛围
家长应重视素质教育，培养学生全面发展，并懂得“因材施教”的重要性。毕竟学习成绩不是衡量学生的唯一标准，家长也要知晓言传身教的意义，不要让学生一味地死读书，多多借鉴学霸家长的教育方式，有则改之无则加勉。
学习态度影响学习成绩，态度决定学生的成败，家长也不要找错了重心。当学生能主动地面对学习，而不是依赖父母的催促，那不论是学习态度还是学校效率都会有着较大的提升，所以家长也要重视起来，培养学生拥有良好的态度。
家长也要给予学生充分的信心与鼓励，传输积极的学习态度，条条大路都能通罗马。虽说学习是最快捷的一条道理，但却并非是唯一的出路，所以家长也要结合学生的天赋与能力，更好地发展学生，争取让学生实现“德智体美劳”的全面发展。
笔者寄语：不论初中生是否考上 ，都取决于学生的内心，也与学生的学习态度脱离不了关系，而家长也应引起重视，在培养学生拥有端正的学习态度的同时，也要传输学生正确的三观与想法，并争取让学生对学习感兴趣，抱有更大兴趣爱好投入到学习之中。
今日话题：你认为初中生考不上普高与家庭教育有关系吗？
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