从小学到初中，再到 ，进入大学之前，我们要奋斗十二年。如果问“这十二年中，哪个阶段最辛苦”，大多数人的答案肯定是“ 三年”。
三年充满着变化，有些人看上去非常勤奋，结果却没考上大学；有些人高一成绩一般，高三成绩突飞猛进；也有一些人初中是学校的“佼佼者”，但上了 ，一蹶不振。
1）
胡女士的女儿，初中阶段成绩很不错，体育也非常好，是班上的特优生，后来被“保送”到地区重点 。可是在 阶段，女儿变了，不仅成绩一塌糊涂，对父母的态度也特别差，高考连二本都没考上，只得选择复读。
“保送重点 ，结果二本都考不上”，提起女儿的学习经历，胡女士很难过，“我对女儿最大的期望，就是复读一年，能考上一个本科，哪怕考上的是民办院校。”
现在很少有初中保送 的情况，可能个别地区有这个政策；也可能胡女士女儿是“提前录取”，她自己理解错了。但不管是什么形式，能跳过普通中考，直接进入重点 ，说明初中阶段肯定很优秀。
女儿的学习出现这种状况，胡女士认为自己有部分责任。女儿读初中时，胡女士陪在身边，孩子的一举一动清清楚楚，跟老师互动得也比较多；女儿上 时，她因为业务比较忙，就让孩子住校，也很少过问，导致一系列问题出现。
事实上，重点 的应届毕业生，不是全都能考上本科。一般来讲，重点 的本科录取率在60%到90%之间，10%到40%的应届 毕业生考不上本科。这些考不上本科的学生中，有一部分就是初中阶段的优等生，他们没能在 阶段延续初中时期的辉煌，一步步走向沉沦。
2）
能不能考上好大学，关键看 三年。而从 到大学，则要过3道关。
第一道关：思维升级
阶段的学习和初中阶段的学习，思维模式是不一样的；高考考查的能力和中考考查的能力也是不一样的。
我们以“学折飞机”来做比喻，初中阶段，老师把折飞机的几种方法教给学生，学生理解并识记这些方法，就可以应付考试了； 阶段，老师把折飞机的几种方法教给学生，但高考不考这些内容，而是考查学生能不能创造性地运用新方法折快艇，或者拆解折好的“小动物”。
简而言之，初中只要记性好、理解力不差，成绩就不会差； 则要有非常强的思维能力和灵活处理问题的能力。
如果我们初中阶段的优秀学习成绩是通过高强度的机械化学习方式得来的，那么到了 阶段一定要突破“思维升级”这道关，要培养自己的独立思考能力、逻辑思维能力和抽象理解能力，不然肯定要栽跟头。
第二道关：净化环境
上了 ，周边的学习环境会有一些变化，加上 生的身体和心理更接近成人，他们想法复杂，思想变化剧烈，面对大量新鲜事物，很难坚定自己的立场，情绪上会有正面的反应和负面的反应。这个时候，如果没有人给予科学引导，很容易被环境带偏。
因为没有能力自行过滤所有的负面东西，不少 生或沉迷网络、或结识社会不良青年、或把心思放在了“恋情”上，他们对学习的态度越来越消极，对家人的态度越来越叛逆，最终高考成绩一塌糊涂，断送了自己的前程。
可能有人说，在重点 ，学习环境不会太差。这个确实要承认，重点 的学生，大多数都是爱学习的孩子，他们目标明确，意志坚定，但即便如此，我们仍不要忽视“净化环境”的作用，毕竟还是有一些重点 学生，受到了不良环境的影响，导致考不上大学。
第三道关：吃苦耐劳
老人说：“吃得苦中苦，方为人上人”；诗人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；名人说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦”。普通人要想成功，吃苦耐劳是必不可少的。
阶段的学习，孤独且枯燥，没有吃苦耐劳的精神，很难坚持下来。有些 生，拟定学习计划的时候信誓旦旦，可是没过几天就受不来，然后吐槽自己“不是学习的料”；只有那些坐得住冷板凳、吃得下苦的 生，才有机会考上心目中的理想大学。
以上3道关，非常不容易跨过去，但要想成功，就必须不断精进，永不言弃！
今日话题：你的孩子初中学习怎么样？上 后成绩有什么变化？欢迎大家参与讨论。
