导语：小学生这个群体让家长们非常头疼，尤其现在小学生们正在家里上网课，家长们更是非常崩溃。
但是没有家长的监督，小学生更不能学习，因此为了让小学生期末考试不考倒数第一名，家长们再怎么崩溃，也都在尽自己的责任。
毕竟当家长们看到小学生的倒数第一试卷后，更是气不打一处来，小学生写的答案，简直是离了一个大谱。
小学生倒数第一试卷走红，无意揭露爸爸的“秘密”，老师笑出鹅叫
诗句对仗工整却巧妙避过正确答案，老师：妙呀
家长对小学生的教育，一般都是从古诗词开始的，当学生还在妈妈肚子里的时候，家长就为小学生进行胎教，给小学生放古诗词，谁知如今学生都三四年级了，古诗词背诵的还什么都不是呢。
看了小学生倒数第一的试卷后，家长简直气不打一处来，给出古诗词的上半句，让小学生写下半句，一般一顺就能顺下来的，小学生却写得驴唇不对马嘴，家长能不着急吗？结果老师看到小学生的古诗词填空，却直言真是妙呀。
爸爸被玩坏了，小学生的试卷揭露出爸爸的秘密
语文的关联词非常重要，语文老师一再强调，小学生也谨记于心，小学生的这一题，可下答对了，用不仅和还造句，小学生造句：爸爸不仅爱玩手机，还爱看美女。
紧接着用以下几个关联词造句，小学生纷纷把主题指明了爸爸，无意中揭露了爸爸的“秘密”，不知道妈妈看到后作何感想，反正老师看到后直接笑出了鹅叫。
人贵有自知之明，小学生的答案正好是老师想说的
在语文补充句子的问题上，小学生犯了难，前三道小题，小学生都答错了，最后一道小题，小学生直言我会自己去办公室找您，老师看后笑了，你咋懂得老师的想法呢？
小学生的倒数第一试卷，真的是笑料百出，叫人笑不活了，不过倒数第一试卷也展示了小学生的真性情以及丰富的想象力。
成绩不代表一切，学生不是做题机器，老师应给学生充分的想象空间
素质教育，提倡学生的德智体美得到全面的发展，但是在应试制度的影响下，分数却成为了家长主要关注的地方，导致一些学生在家长的重压之下，产生了心理上的问题，成绩代表一切产生了严重的后果。
老师和家长都要知道，学生不是做题的机器，学生在倒数第一的试卷上写下的虽然不是正确的答案，却是学生大脑中最真实的声音，展示出了学生丰富的想象力。
对于这样做题的学生，老师不应该只给予他们批评，老师要看到他们的可取之处，适当地鼓励学生，让学生的想象力，还能再发挥一下。不要禁锢学生的思维，把小学生培养成无情的做题机器。毕竟大部分学霸都不是书呆子。
灵活读书灵活做题，才能让学生智力得到开发，有百利而无一害
数学题都可以用多种方法去解答，只要最终答案正确就可以。语文题更是比较开放的题，当然更可以有多种答案了，只要小学生写下的答案有自己的逻辑，能够解释得通就可以。
没有必要规定统一的答案，以同一套模板去要求学生，会让学生在下笔的时候，瞻前顾后，什么答案都不敢写。
拥有如此性格的学生，在做事情上也非常容易瞻前顾后，犹豫不决，当下的弊端可能并没有显现出来，但是在小学生长大后，会非常缺乏创造力，即使成绩再好，在科研上也难有大成绩。
笔者寄语：小学生最好不要总考倒数第一，毕竟如果总考倒数第一的话，对小学生的自信心也是很大的摧残，慢慢地小学生难免会变得越来越堕落，一蹶不振之后，小学生再想重新振作起来，也并没有那么容易。
因此家长应该在小学生考倒数第一后，鼓励小学生，而不是一味地谩骂小学生，这改变不了什么，反倒是家长的宽容，容易让小学生不安和内疚，从而给自己树立一个好好学习的目标。
不管学生学习如何，学生的身体才是最重要的，家长千万不要给小学生制定一些不可能完成的任务。劳身劳心。
