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教师有望迎来“弹性上班”, 部分地区已有通知, 还有一个好消息

十年树木,百年树人,能够加入到教师的岗位中,是很多同学从小到大的梦想,这一份职业的神圣感,毕业生们只有真正走到岗位中才会感同身受。

在过去的一年中,教育界发生了很大的改变,小初阶段迎来双减政策,中考分流逐渐明确考研国家线大幅度提高,关于教育的话题,只要是和学生有关,无论是学校老师还是家长都必然要关注。

双减落地以后,学校为了让学生学习压力减轻,缓解家长的陪读压力,小学阶段都开展了课后延时服务,这解决了家长因为工作问题不能及时陪伴学生学习的问题,但也使老师的工作时长增加,于是,教师的工作时间或将迎来调整。

教师有望迎来“弹性上班”,部分地区已有通知,还有一个好消息

课后延时服务将老师的下班时间推迟了将近两个小时,而上班时间并没有变化,虽然在课后辅导阶段,老师不需再像平日上课那样站在讲台上讲授知识点,但是对于辅导作业来说,任务量也是很大的。

相关部门体恤教师的付出,将要在教师的整体工作时间上做出合理的调整,比如浙江某地区发布通知,将实行教师弹性工作制度,参与课后延时服务的教师可以根据实际情况申请调休。

这也意味着,老师的上下班时间可以视情况而进行调整,在一定程度上保障了教师必要的休息时间,这对于一些上班距离较远的老师,工作起来会更加方便。

与此同时,还有一个好消息,根据安徽某地教育部门发布的通知,蚌埠市中小学教师除了可以实行弹性上下班制度,在义务教育阶段,教师还有望享受每周半天的“周中假”,这也是与双减政策应运而生的新的教师制度。

教育部门对于教师的教学工作是十分重视的,因为老师是否具备充沛的精力关系到学生接受知识的程度,只有老师休息时间得到保证,课堂的效率才会提高,家长也能够通过这样的方式体谅老师的辛苦付出,家校共育才能够更稳定的实施。

所谓成就不过聚沙成塔,老师在学生成长的每个阶段都扮演着不同的角色

小学阶段,学生就像一张不沾染任何色彩的白纸,老师怎样引领他们就在自己的成长道路上,描绘出怎样的画卷,到了初中阶段,学生的内心变得更加敏感,更需要老师的耐心倾听和理解。

若是提到 阶段,可以算得上是老师岗位中比较辛苦的阶段了,这一期间,老师要帮助学生们提升每一科目的分数,还得在必要的时候帮助学生们指点迷津,由此来看,身为教师,在每一个阶段都有重要的任务。

日常的教学工作是十分繁重而琐碎的,老师的时间有时候被割裂得很分散,如今,双减政策正在不断地深化实施,课后延时服务帮助很多同学解决了一定的学习问题,但是老师,也在这一过程中付出了很多的时间。

在一定程度上,老师的确需要拥有更多的休息时间来调整自己的状态,面对弹性工作时间以及可能实现的“周中假”,对于老师来说,无疑是一种好消息。

想让老师的职责发挥最大化,真正实现劳逸结合的学习模式,教育部门还需付出更多努力

首先,在教师队伍的配备上,尽可能多地进行人才储备,以便于减轻老师的工作负担,也能将双减政策继续落实推进,班级中配备副班老师,可以更加全方位地关注到学生们的学习。

其次,学校对于学生管理和教学形式应该更加优化,学生形成一个好习惯,需要至少21天,若是学校方面在培养学生学习习惯是前期工作准备更加充足,老师在后续的教学管理中,就能相对轻松一些。

老师也应该重视学校以及教育部门给予的培训提升的机会,将自己的业务能力不断打磨得更加成熟,不仅能使学生的成绩得到保障,而且在工作中也会为自己减轻很多负担。

笔者寄语:教师若能在工作时间上进行更多弹性的优化,一方面可以合理优化教育资源的配置,另一方面也能使老师的工作效率得到提升,这样才能够真正体现双减政策的优势。愿每一个老师都能在教学工作中与学生和家长配合得当,让祖国的花朵更好地绽放。

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