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小学生站在天台危在旦夕, 老师一句话力挽狂澜, 背后现象引人深思

不知大家是否发现,如今越来越多的家长和老师对孩子的学习成绩特别关注,但是孩子其他方面并不是那么上心。

比如很多家长都希望自己孩子将来能够成长成才,所以在孩子身上寄托了较高的期望,那么体现在孩子身上,就是一种无形的压力。

毕竟为了实现父母的期望就需要特别用功的读书,不然就可能会遭到父母的责备。

但是我们不得不思考,在过度关注孩子学习成绩的同时,是否有关注到孩子的心理变化,是否考虑过孩子内心能否承受这样的压力。

小学生站在天台危在旦夕,老师一句话力挽狂澜

广西河池,一名小学生站在一栋高楼的天台边缘,只要再向前迈出一步,那么她就可能永远地离开这个世界。

现场情况十分紧急,这名小学女生可谓是危在旦夕。

与此同时,楼下有多人围观,都不希望惨剧发生。然而如何才能把这名小学生给救下来却成了一个难题。

毕竟只要向前再迈出一步,就真的回天乏术了。

当务之急就是疏导小学生情绪,让她能够平静下来,改变之前想要轻生的观念。

现场除了围观人员之外, 还有这名小学生的同学、老师以及民警。

就在这危急关头,小学生的老师站了出来,主动和小学生谈心。之后说的一句话,可谓是力挽狂澜,将现场局面彻底改变。

这名女老师对小学生说:

“你摸一下我的手。”

小学生对于老师的话无条件地信任,所以她便伸出了自己的右手触碰了女老师的手。

也正是这个机会,女老师紧紧地抓住了小学生的手,此时早在一旁守候的民警一个箭步冲了上来,随即众人合力将小学生从天台边缘给救了上来,一场险情得以化解。

小学生被救下之后,最需要立刻开展的便是心理辅导工作,毕竟当初她能够做出极端行为,内心肯定会有心结,如果这个心结没有解开,那么救得了一时,救不了一世。

好在最终经过民警和老师的开导,小学生终于解开了自己的心结。最后小学生和老师紧紧地拥抱在一起,为这场惊心动魄的险情划上了一个圆满的句号。

背后现象引人深思

虽然此次险情最终被有效化解,但是这背后的原因更值得我们深思。

对于一名小学生来说,能够走到那一步,内心肯定是绝望和失落,这种心理状态来源有多个方面。

有的是因为老师的责备和羞辱,也有的是受到了同学欺负和孤立,还有的是被父母打骂、斥责。

不论是哪一种原因,都暴露出部分家长以及老师对于孩子的关注度不够,尤其是孩子心理状态变化缺乏关注。

要知道,小孩子的心理承受能力很弱,有时候不经意间的一句责备就可能让他铭记在心,然后郁闷很久。

然而比较尴尬的是,这种心理状态的变化部分家长或老师并没有及时发现,因为大家的关注点大都在孩子的学习成绩上。如果孩子学习成绩优异,自然是内心高兴,如果孩子学习成绩较差,就免不了一顿责备甚至还有打骂。

这种教育理念其实存在着较高的风险,如果孩子能够承受,或许还能将这种方式定义为“激将法”。但是如果孩子承受能力较差,那就可能导致悲剧的发生。

所以我们也得思考,只凭着学习成绩来评价孩子真的合适吗?孩子学习成绩差就应当被直接否定吗?

我想并不是这样,也不应该是这样。

总的来说,希望家长以及老师们不要只关注孩子的学习成绩,也得关注孩子的心理状态,了解孩子内心真实的想法。不要等到悲剧发生后,才醒悟和后悔。

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