高考，被称为我国最重要的入学考试，直接关系到学生能考上什么样的大学及专业，间接影响学生今后的发展方向。
每个学生在整个学习生涯中，把高考当成人生当中重要的转折点之一，同时，高考也将成为学生，为结束十几年的学习生涯，画上一个完美的句点，不要等到前路渺茫才后悔。
学生上 后，就像被套上“夹板”一般，周围所有的事都需要为高考让步，学生身边的老师和家长，更是无时不刻地强调高考的重要性， 生处在非常紧张且压抑的学习氛围中。
一家要是有一个高考考生，直接被家人当做保护动物般照顾，生怕因为什么影响学生高考，然而，尽管家长无微不至的照顾，还是有很多 生最后没能在高考中取得优异的成绩。
实际上， 生有没有“大学命”，从学生上 后就有迹可循，很多资深老师用2科成绩，就能判断出学生能否考上大学，能考上一所怎样的大学，虽然不是绝对的，但也八九不离十。
生有没有“大学命”，从2科成绩就能看出端倪
作为需要和学生朝夕相处的老师，很多时候比家长还要了解学生，再加上日积月累的教学经验，让很多资深老师，可以根据2门学科的成绩，知道学生真正的实力。
只不过很多老师不会直说，更不会因为学生难考上大学，就主动放弃任何学生，在每个认真负责的老师心中，每个学生都是潜力股，老师相信终有一日学生能意识到学习的重要性。
资深老师是根据学生的数学和语文，这2门学科的成绩判断，学生有无大学命的，其中，语文作为母语，虽然每个学生从说话开始，就在学习汉语，但还是容易忽略重要的知识点。
同时，语文也是 生最容易忽略掉的学科，学生从上 后，不仅增加了学科，各科的学习难度也提升很多，但学习时间有限，很多学生将学习语文的时间用在其他学科的学习上。
语文这门学科，涉及文言文、作文、阅读理解等多方面，并且每一题型占分非常高，对1分也能甩千百人的高考而言，语文的分数直接影响学生整体的高考成绩，每一科都很重要。
而数学则是体现学生的思维逻辑能力，作为学习难度最大的学科，数学成绩越好的学生，思维逻辑能力越强，这类学生能够掌握有效的学习方法，并且学习效率非常高。
要知道对于 生而言，最紧张和稀缺的就是时间，所有学生的学习时间严重有限，想要提高学习成绩，就要从学习效率入手，提高了学习效率，自然就能节省下来一部分时间。
针对 阶段的学习，死记硬背真的很难得高分，想要在高考中取得优异的成绩，一定要掌握适合自己的学习方法，这对于学生在高考中的发挥，起着至关重要的作用。
3个月不到就高考，22届考生如何利用这段时间？
1、开始有针对性地复习
此时，大部分高三学生已经结束了系统化复习阶段，即将开始有针对性地复习，正因如此，考生们才会出现浪费时间的情况，毕竟每个学生的学习情况不同，成绩提高的方式也不同。
自然每个学生“短板”的学科也有所不同，学生要做的就是细心找出自己的不足，并及时解决，才能争取到得分最大化，不能什么都学得模棱两可，有针对性地复习才能重点提高。
2、做好学习计划
对于22届的准考生而言，此时最缺少的就是时间，同学们都在争分夺秒地学习，大家剩下的时间都是一样的，就看哪个学生能更好地安排好时间，提高考生备考期间的学习效率。
到了最后的冲刺阶段，考生们要做的就是为自己制定一个非常详细的复习计划，针对各自优缺点，争取在高考做到会做的题不丢分，不会的题尽量得分，才能有机会取得优异的成绩。
总结：
高考，对于大部分学生而言，实际上只有一次考试机会，并不是 生不能复读，而是如果学生想要复读，需要付出的时间成本太高了，再加上受到当下大学生紧张的就业形势影响。
所以学生一定要把握好剩下的备考时间，并且争取在这段时间内，提高自己各科的成绩，努力让自己拉近和理想大学的距离，同时也能为了这十几年的学习，画上一个完美的句号。
今日话题：你认为老师能看出学生是否有“大学命”靠谱吗？
