虽说作为一名老师来讲，不应该对学生有喜恶，也不应该随便给学生贴标签，每个学生都有自己的特色和个性，但老师也有个人喜好，偶尔也会有偏心的时候。
只不过老师对每一位同学的批评都是来自善意的，他们也都是希望学生能变得更好，成为更优秀的自己。
而有些学生性格比较敏感，很会看别人的脸色，老师稍稍有一点批评他们的时候，他们就很容易受伤，但有些同学则不会如此，即便不被老师喜欢他们却也不自知。
尤其到了初中以后，学生都正处在青春荷尔蒙爆棚的时期，便常会做一些特立独行的事情来吸引别人的注意，这个时候就会很不招老师待见。
初中老师很“不喜欢”的女生，成绩突出也不受宠，学生却浑然不知
或许在很多人眼里，老师都只喜欢那些学习成绩好的同学，对成绩一般的学生就不是很喜欢，但实际尚老师对待每个同学的好坏，并不完全取决于成绩。
有的学生就算成绩不好，但他们乖巧懂事也会深受老师们的喜爱，而有的同学就算成绩非常突出，但行为习惯不好也会让老师很头疼。
老师们还真不是偏爱学习好的学生，如果学习好但却时常惹事的，老师也不会放纵他们不管的。
而老师最不喜欢的学生之一就是那些不按要求做事，经常与学校和老师作对的学生。比如有的学生不喜欢穿校服，因为校服彰显不出来学生的个性。
尤其是女同学，初中正是爱美的阶段，她们想要吸引同学们的目光和眼球，便经常不听话地穿私服上学，但这样只会给自己和老师找麻烦，老师自然很不喜欢。
还有的女同学会偷偷学男生抽烟，中学时期不管男生女生抽烟都是不允许的，但女生抽烟往往就会给人一种更不好的感觉。
抽烟的女学生就算成绩再好，也总会让人有一种“坏女孩”的错觉，而且他们更加有自己的想法和主见，老师说什么也不愿意去听从，很难管教。
还有一种是习惯“顺”别人东西的女生，或许这类学生没什么恶意，就是在成长中没有形成正确的三观，所以看到别人有什么好东西的时候，自己就想偷偷拿走。
如果这样的行为得不到制止，学生可能就会愈演愈烈，将来很容易走上歧路。而有偷东西习惯的女生，往往是爱慕虚荣，且人品上有问题的。
老师如果说得太狠了，可能会打击到学生，但如果不好好教育可能他们下次还会再犯的，所以很让老师头疼，这种女学生就很不招老师待见。
以上3种女生，即便成绩再好也不受老师喜欢，这还真跟成绩好坏没关系。而好老师虽然不能被情绪左右，但看到这样的学生也难免会动怒。
初中阶段如果不用心培养，好好教育学生的思想品德方面，或许长大以后再想纠正就晚了，初中老师也是学生成长中最为关键的人物，对学生起着至关重要的作用。
初中生该怎么教育培养才更容易往好的方向发展？
初中生往往是最容易因为一点小情绪就叛逆的阶段，而老师的教育引导就十分重要了，有很多同学就是因为初中没能遇上好老师，从而改变了自己的命运。
初中生是最脆弱敏感的阶段，所以老师的教育方式应该是更温柔的，且要尽量多地照顾到学生的情绪，多和学生沟通，开导学生。
很多老师和家长都更重视学生的成绩，但初中阶段其实思想教育更为关键，不能只在乎学生的成绩其他方面都不管不顾，这样学生就很容易被忽视。
很多初中生都是比较情绪化的，他们会根据老师对自己的态度决定学习的态度，也就是说老师对他们越好，他们的学习成绩越好。
当然也有一些特别严厉的老师，也会能让学生成绩提升，但严厉的背后也肯定是有老师对学生的关心在里头。
所以老师们也应该多去寻找学生身上的发光点，多鼓励学生，给学生打气加油，这样学生们在老师的鼓励下，也会越来越往对的方向努力。
总结
一个人的优秀与否，成绩永远不能作为最重要的参考指标，而是要从多方面角度考量，而学生的成长中老师起着最关键的作用，所以老师们也更应该肩负起自己的责任。
当然，这其中也少不了家长们的支持和沟通，家长要信任老师，并且多和老师沟通交流，才能更好地教育出优秀子女。
今日话题：
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