导语：从古到今，农村孩子和城市孩子一直都有着差距，无论是生活品质还是教育方面，城市孩子始终都占优势，从每一年的文理科状元来看，都是来自城市的孩子，考试的成绩就能很好的证明当地的教育水平以及教育资源。
这些年科技在不断的发展，每年的考试成绩对比起来，农村的升学率还是远远的落后于城市，比例甚至还不到50%，农村上本科的孩子更是少之又少。
本科是一道门槛，二本是，一本更是遥不可及。很多农村孩子甚至没有接受完九年义务教育就早早辍学，做着廉价的劳动力，同时为家里减轻生活负担。为家里分担着生活的压力。
出身农村的学生，选择考二本得达到什么地步？这张成绩单看后就懂
作为一个农村孩子，想要上二本需要多少努力了？
曾经有一位乡村教育工作者发出的一张成绩单，引起了社会很多人的关注，农村孩子里面学科最差的还是英语，有的班级甚至没有一个学生的成绩及格，但是大家都知道英语在高考中占很大的比重，所以想要考上一个本科，我们的英语成绩就必须抓起来。
反观城市生活的孩子们，他们从小就有很好的教育环境，从小就接触到英语，各种英文的标识牌，英文餐饮店，英文电影等，小学也是游走在不同的英语补习班，看着中英文翻译的电影。
所以她们的英语成绩必然不会太差，在怎么样也是中上等水平。这也就是农村孩子和他们之间的差距，也就是农村孩子上本科的一大弱点。
看到这张汇总表，也许大家心里也有了想法，就拿乡村求学者的英语水平来说，成绩就落后别人一大截，更不要说其他德智体美劳方面的发展了。
英语成绩成为了他们的一大缺陷，他们要是学不好英语，掉下这一门学科，无论你的其他科目在班级数一数二，也很难考上一个二本，很多农村学校考上大学的比例可能为百分之零，一个班二本的升学率为0的也并不少见，能够考上211以及985大学的几乎很少见。
城市和农村的教育差距到底在哪里了，这也是当今非常值得关注的问题。
我们先从师资力量来说，这里就是至关重要的一点，城市的老师和农村的老师，不论从学历还专业角度来说，都有着很大的差距，她们所学的专业以及任教的学科等等都有着很大的差距，包括对外的学习。
比如一线城市的中学老师，各方面待遇都很好，生活环境以及物质方面都比较优越，所以这类学校里面就聚集了很多高学历的教师，高学历教师都是很常见的.然后农村的学校，教育资源有限，生活水平有限。
所以教师里面几乎都师范毕业的大专生，以及少量的本科，有时候只要求会教，能教就可以了，哪里还有那么多苛刻要求，要求专业和所上的科目相符合了。
其次，在各方面培养上面农村孩子和城市孩子也有着很大的区别，农村孩子每天除了在学校学到的那一点知识以外，根本没有机会去接触其他的，甚至学校的美术，音乐课都是上着语文数学，几乎没有其他的教育内容，主要孩子们回家还要干一些力所能及的农活，这也算是她们课余生活的一部分乐趣吧。
课时城里的孩子她们从还没有来到这个世界，家长就开始做一系列的规划，没出生就让她们听这贝多芬，肖邦的音乐，周末她们更是可以去学习自己喜欢的技能，学习舞蹈，音乐，美术等等。
假期可以参加各种夏令营活动，增长见识的同时，也能学到很多书本上没有的知识。然而城市的教育内容更加的多元化，就从英语这一门学科就看出了很大的不同。
之后是教育手段，主要指的是学校的一些教学道具，课堂基础设施，例如多媒体教室，实验室，音乐课上用到的钢琴，计算机课用到的电脑等，学生就可以利用这些设备更好的去学习，去丰富自己的内心世界。
而不是凭空想象，总之市面上有的教育方法，城市的学校几乎是都可以必备的，然而农村的学校了，学生可以坐在干净的桌椅上上课，有着明亮的教室，不透风不漏雨的教学楼就很不错了。
当然没有这些教学设备，学生们只能是空想，教学质量也就大打折扣。
要怎么做才可以打破这样的局面，缩小差距了？
如果我们要改变现阶段的教育差距，一天两天也不可能实现，除了有党和政府大力支持，需要良好教育水平以外，丰富多彩教学道具以外，还需要老师以及家长更多的去关注这一群孩子，让农村的的孩子能够拥有更好的学习环境，与此同时让他们走入知识海洋。
当然对于乡村教育工作者的报酬也是必不可少的，只有农村教育报酬提高了，才会有更多优秀的老师，更多专业符合的老师来到这里，当然城市农村教师的岗位互换也是必不可少的，可以在这个方面来去提高农村的师资水平。
众多的教育意见中，把农村孩子送到城市去学习是最好的方法，但是每一个农村家庭条件都不一样，也不一定可以接受高昂的租房开支，生活消费等。
但是我们可以建立学校给农村来的孩子学习，接受到更好的学习环境，让农村和城市的差距逐渐的去缩小，去改变农村教育滞后这一问题。
建立专门的学校是一笔很大的支出，也不是一朝一夕可以实现的，主要生活费学费相对于一部分农村家庭来说也是一笔很大的支出。
不过随着信息技术越来越发达，实现村村有网络也不在是难事，很多农村的学生也可以通过网络接收到来自全国各地的丰富教育资源，农村的教学质量也得到改善。但是乡村教育不是短时间能可以完成的，还需要社会各界人士去努力，去铺设。
城市和农村教育资源确实有着很大的差异化，但是每一个孩子不能改变自己的出生，只能通过后天的努力来改变自己，哪怕可以考上一个二本，也要很努力的去学习，不断的去丰富自己的内心世界，考上大学以后，可以选择很多的兼职，半工半读，将来把握好考研究生的机会。
总而言之就是，农村的孩子要更加努力，秉承着不抛弃不放弃的原则，也希望家长们和农村的每一位优秀的教师们，可以为这一群孩子创造更好的学习环境，让他们以后也称为祖国的栋梁，来报答乡村教育事业。
