还记的90后在上学那会儿经常被老师当成反面教材，被批评成最不靠谱的一代，但是如今这批学生也已经长大，加入到各行各业中去，还有不少也成为了一名光荣的人民教师。
不过每一代人都有自己的特色，虽然90后加入了教师队伍，却依旧带有鲜明的个性风格。
90后老师拿表情包印章批改作业，学生们爱不释手
在不少外看来老师的工作十分轻松，只要每天给学生讲讲课，发现哪名学生不听话批评一顿就好，实际上老师的很多工作都是需要课下来完成的，就比如说批改学生的作业和卷纸。
如今的中小学一个班级中有四五十人，老师负责一两个班级需要批改的作业就有一百多份，有时候甚至要拿回家继续批改，但当90后走上教师岗位后，把批改作业这样枯燥的事情也玩出了新花样。
云南一位90后老师为了让批改作业环节不那么枯燥，也为了让学生们认真修改自己的作业，想出了一个好主意，用带有表情包的印章花式批改作业，例如说发现学生的作业有空着的地方，就印上一个“我上课没讲吗？”的图案，以此来询问学生到底是不会还是自己没讲明白。
发现学生的作业完成质量不高，这位老师还会印上一个“作业马虎没法看”的捂脸表情，以此来劝诫学生好好写作业，这可比老师直接用严厉的评语批改效果好多了，这些有趣的表情包大手学生们的欢迎，甚至还有学生想凑齐一整套。
学生们爱不释手，家长却不认可
其实很多老师辛苦的批改完的作业，不少学生看都不看就扔在一边，更别说修改了，这不光是浪费老师的辛苦，也是对自己学习的不负责，但是对于这样充满趣味的印章，许多学生却爱不释手，每次作业发下来都想看看今天老师又给了什么样的“评语”。
但是对于这样批改作业的方式网友们却吵翻天，不少人认为这名老师用印章批改是对学生的不尊重，还有人认为老师这样批改作业是在偷懒。
家长人对于这样的行为也不是很认可，觉得老师就应该按照传统的教学方式对待学生，不要搞这些花里胡哨的东西，特别是对于年轻教师的新花样，许多家长都是持质疑的态度，认为他们不思教学，只想着变新。
分析：
其实说到花式批改作业这并不是第一看到了，有不少90后教师还特地手绘图案，就为了激励学生，其实接触过教学的都知道，现在的中小学十分有个性，他们喜欢新奇有趣、能够吸引注意力的东西，这样新奇的批改作业方式正式为了迎合学生的这种心态，也算得上是一种教学智慧。
笔者认为使用印章批改作业的方式比手绘图案更节省时间，也比传统的评语说教更受学生喜爱，学生并不会认为这是老师对他们的不尊重，相反笔者查了一下这样的印章单个不贵，但是一套下来也不便宜，这说明老师肯在教学上花心思，也在意学生的作业完成情况，如果能通过学生喜欢的方式去轻松的沟通作业问题，这应该也是件好事。
教师虽然是个传统的职业，但也需要新鲜的变化
老师这个身份从古至今一直延续着为人师表的形象，在大众眼里一名老师就应该是严谨，认真，甚至是古板的，虽然这样的老师在家长眼中很资深，但是随着时代的进步，各行各业都需要加入新鲜的元素，老师这个职业也不例外。
就像对于年轻教师的穿着，很多家长都有意见，认为老师不应该穿的过于光鲜亮丽，甚至笔者还曾听说一名老师穿过万的皮草，被家长举报的事情，实际上年轻老师们打扮得好看并不会影响学生的学习，反而会因此受到学生关注，学生听课注意力更多的在老师的身上。
每个行业都是不断在发展的，既然是发展就需要不断有新的变化，就像如今的学生用上了多媒体，可以比传统的教学更形象的理解知识一样，教师这个职业虽然传统，但也应该允许新的发展。
如今不少学校招聘都限制应届生或者有年龄限制，就是考虑到要让教师队伍保持活力，所以对于年轻教师们一些区别于传统的教学方式，家长也应该逐渐适应，毕竟老师们的这种变化是适应学生的，只要对学生学习有益，家长们也要看开。
今日话题：你如何看待这样用表情包印章的批卷方式呢？
