2022软科大学排名引争议：用脚投票的学生更有发言权？一种观点认为，实际上近年来双一流的标准，注重特点专业，强调一流专业，无一不是在弱化排名，强调特点。
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可以说，一味追求排名完全是舍本逐末的行为，而且一个学校到底什么样子，用脚投票的学生才是最有发言权的……
对此观点不敢全部认同，既然是大学的排行榜，那么就应该直接关注大学自身的水平，也就是它的科研、教学、生活等等多方面的水平。
而高考的录取分数或者名次，它只能算一个“高校水平的间接体现”而非“直接体现”，也就是说，它只能直接反映“学生心中的大学水平”，而从这里反推“大学的水平”，中间又隔了几层逻辑链条。
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很多学生不懂大学，其实更重要的指标应该是那些直接反映大学教育、科研质量和水平的数据。就算“毕业生就业水平”，也比“录取的水平”更有说服力一点。
2022软科大学排名引争议：用脚投票的学生更有发言权？建议高考学子及家长们，在选取标准时，应该更关注那些能直接反映教学科研水平的量。
而间接反映的数据，不是说不对，但可以讲它的“优先级没有那么高”。过于关注中间隔了好几层才能推出目标的间接数据，有点本末倒置的意味。
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以上观点你有异议吗？
