语数外是伴随学生从小学 的三大主科中，其中语文和数学分别锻炼学生的文学涵养和思维逻辑
反观英语学科，让家长摸不清头脑，而且学生学起来也很费劲，还要花费大量金钱补课，所以她也是最不受宠的学科。
但是素质教育下，英语学科显得非常重要，初 阶段的英语学习给大学打下坚实的基础，像四六级考试，托福雅思对部分学生来说都很重要。
别的孩子学英语很轻松，你的孩子却很费劲，只因缺少这些“共性”
英语偏向文科，多数知识点需要背诵，少部分需要理解能力，但由于是外语，学生需要从有零学起，很多家长和学生存在抵抗的情绪，尤其将来没有打算出国的同学，希望英语能从三大主科中“踢出”。
但实际上家长的目光过于短浅，要知道英语属于国际语言，除了用于出国方便交流外，在很多工作场合英语都是与人“破冰”的重要方式，学生如果继续深造，那外语学习更是重中之重了。
所以英语不单单是一门语言，也是毕业生工作的技能，而且高考英语成绩的好坏，也会直接影响总成绩。
在高考中英语150分，考试时间紧任务重，有的学生连作文都写不完，但是有的同学却能考130分，差距确实明显。
而且很多家长普遍反应，学生单词背了，课也补了，英语成绩却一直没有提升，有的学生学起来却毫不费力，除了背单词做作业外，没有额外的学习技巧，但依旧改变不了英语考得好的事实，那学生拥有哪些特质才能学好英语呢？
一，善于表达，英语和语文的学习有异曲同工之妙，都需要学生善于表达自己的感受，从语法上两者有一定区别，英语常用倒装句。
二，学生一定要细心，不管是哪门学科，细心对学生来说非常重要，一分之差就会落出十万八千里，尤其是英语学科，很多选项只差一个字母，学生如果不细心很难发现，因此学生在考试时要多检查。
三，好记性不如烂笔头，不爱动笔是学生的共性，他们总是蜜汁自信，觉得考试和作业靠看就能写出答案，但当我们跟学霸吸取经验时就会发现，学生都非常勤快，动手能力强，所以学生也要养成这一习惯。
四，独特的学习方法， 英语不像数学有特定的解题方法，它需要花费学生更多的时间来研究和总结，但对于懒惰的学生来说，自然不愿意学习英语，所以学生要有自己的方法，这一点非常重要。
相比语文数学，为何学生抗拒学英语，资深老师一语道破
相比数学和语文，英语更看重学生的听书读写能力，尤其是“读”，很多学生不愿意开口读英语，不禁觉得不好意思，也没有语言环境，那这种情况下学生很难有长进。
很多学生学习英语是被逼无奈，毕竟高考要想考上好大学，英语成绩至关重要，相比数学和语文，英语提分满，学生学习半学期分数提升的也不明显，自信心缺失，学生就算在有天赋，失去了兴趣进步也不会明显。
英语跟语文类似，都是学习语言，两者都需要学生多积累，在平时的练习中积累出好词好句，并且背单词能力强，这样在写作文时能表述正确的含义，
但是很少有学生愿意主动学习，所以学生的懒惰才是学不好英语的最大原因，因此家长与其逼迫学生，不如多多鼓励学生。
英语地位下降的情况下，对英语好的学生或许是好事，家长不如换个思路
很多家长觉得学习英语意义不大，但实际学好英语有很多出路，要想出国英语成绩是关键，考研时英语的四六级成绩有参考价值，随着学历的增加英语的用途越大。
所以在高考英语难度下降的情况下，英语学得好的同学更有优势，相比同起点的学生将来的就业选择性多，随之而来的知识面也会更广，这些都是学生宝贵的财富。
家长也要明白，语言不仅是社交途径，也是情感交流的关键，所以很多情况下机器取代不了，所以学生的就业面广。
笔者寄语：英语对学生来说非常重要，学生一定要找到学习方法，好的学习方法不仅能提升学习效率，也能让学生的条理更清晰。
