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学校的班干部是否有争取必要? 如果只是空有名声, 那当了有意义吗

导语:每一个班级里都有属于自己的班干部,这些班干部中有些老师点名任用的,有些是学生们自己选出来的,但是无论通过哪种方式获得班干部的荣誉,都需要尽自己的职责,让班级变得更加优秀。

不过一个班级里有不少负责不同工作的班干部,是否每一个班干部的职位都值得去争取呢?实际上某些班干部只是拥有十分响亮的称号,但是没有任何实质上的意义。

对于家长来说,如果孩子能够在班级里获得某个班干部的称号,就意味着孩子的能力得到了老师或者是同学们的认可,家长自然会认为这是一件好事,但是其实并不是所有的职位都值得学生去争取,那么对于学生来说,哪些班干部是没有太大的争取的意义呢

首先,不少让人羡慕的副班长一职就不值得学生花太多时间去争取,因为大部分工作都是交由正班长处理的,副班长只是负责在一人无法完成的任务中帮忙的而已。副班长没有太多的权力,而且存在感相对而言比较低,可以说只要有正班长在的场合,副班长往往容易被人遗忘

其次不值得争取的职位还有文艺委员,想要获得这个职位并不简单,大部分能够胜任这个职位的学生都是多才多艺的,文艺委员大部分时候不会被人记起,只有在学校组织文艺汇演的时候才有文艺委员发挥的机会。

而且不少文艺委员在组织班级活动的时候也有可能会遇到其他同学不配合的情况,这个职位虽然十分清闲,但是想要做好也是一个很大的挑战。

另外,生活委员也是其中一个容易让人遗忘的存在,大部分时候生活委员需要处理的事情比较多而且十分琐碎,有时候还会需要负责责任重大的收取各种费用的任务,但是在日常的学习生活中,生活委员需要处理的事情也不多,这个职位也是没有太多存在感的。

此外组织委员也是一个不太值得学生争取的职位,因为需要组织委员表现的机会并不多,只有在进行各种活动的组织时,这个职位的学生才会需要完成相应的任务,大部分时候并不会有表现的机会,而且在组织活动的时候也可能会遇到不少的阻碍。

实际上除了以上这些并不值得学生争取的职位之外,还有不少班干部的职位是十分有意义的,比如说班长、学习委员以及纪律委员,这些班干部的存在感很强,大部分都是老师日常工作的好帮手,会受到老师的关注

对于学生来说,当上班干部似乎能够带来不少的好处,否则不会有这么多的学生愿意参与竞选,那么具体说来学生们能够从班干部的任务中获得什么好处呢?首先不少学生与家长都认为当上班干部是一件十分值得骄傲的事情,为了能够让自己有面子,所以才会愿意去竞选班干部。

其次是因为不少班干部都需要在完成任务的时候与老师接触,这说明班干部比起普通的学生来说,能够有更多与老师接触的机会,老师也会更加关注这些班干部的表现,此外是不少学生和家长都希望通过完成班干部的各种任务,让自己的能力得到更多的提高,而且在成为班干部期间,也能够让学生的自信心得到不少的提升,而且如果顺利完成老师布置的任务,也会让学生拥有不少的成就感。

不过班干部需要完成的任务不少,如何做才能够保证自己的顺利完成各种任务,而且还不会让自己的成绩受到影响呢?第一,学生需要培养自己的责任感,对老师布置的任务以及个人的学习负责,这是每一个班干部都需要做到的事情,如果学生没有责任感就有可能无法按照要求完成任务,成绩也有可能会出现下降的情况。

第二,每一个班干部都需要以身作则,对自己有更加严格的要求,才能够让其他的同学愿意配合自己的工作,只有个人足够优秀才能够让老师放心交代任务,也才能够让其他同学愿意配合工作。

第三,即使身为班干部也不需要因此给予自己太大的压力,否则可能会适得其反,如果在工作中感到十分吃力,可以与老师进行更多的沟通,而不是强迫自己必须完成任务。

学生如果有能力竞选班干部的话可以尽量去尝试,毕竟班干部对于不少学生来说确实是一个不可多得的锻炼机会,但是学生也要尽力而为,同时还要保证个人的成绩不会受到影响,毕竟对于学生来说,只有学习才是最重要的事情

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