中小学教师的职称晋级与进档始终是老师们关注和热议的话题，因为晋级和进档关乎到教师职称岗位工资的增加而岗位工资的增加数额是除了执行联动调整机制而享有的绩效奖金（政府奖励性津补贴）之外最大也是最稳的一笔提高教师工资待遇款项了，尽管职称档次之间的工资标准提高幅度也不是很大。
由于职称晋级和进档条件苛刻、名额限制以及经济实力不同和财政支出取舍观念差异等综合因素影响，很多地方的很多教师都是以不同职称级别的最低档退休，比如，享受中级职称三个档次（10档、9档、8档）中的最低档（10档）岗位工资和享受副高职称三个档次（7档、6档、5档）中的最低档（7档）岗位工资。
虽然相对于职称晋级来说职称进档的要求要低些和难度要小些，但前提条件是当地能够按照职称制度本身就具有的档次进档规定进行分级竞聘，这样才有可能让教师能够有中级职称的10档进到9档再进到8档或者副高职称的7档进到6档再进到5档的机会并同时根据不同档次的不同工资标准享受相应职称档次的岗位工资。
昨天有位辽宁瓦房店市的退休教师在我相关文章底部评论区里留言（如上图所示），说当地退休教师8档岗位工资都还没兑现。按照这位老师的说法，中级职称能进到8档说明当地是按照规定进行了分级竞聘，这不仅对当地老师来说是一件好事而且还让很多没有进行分级竞聘地方的老师羡慕不已。
能在退休前几年通过分级竞聘进到中级职称最高档8档而且享受8档岗位工资是幸运的，因为这不仅让自己的工资待遇有了增加而且还会因为提高了缴纳社保的基数而有益于退休后的养老金。老师终于好不容易由中级职称9档进到8档，但退休了8档岗位工资都还没兑现，这真是让老师们感到伤心和郁闷。
