要说家长最看重的学生哪个阶段的学习，那想来一定是 了。
学生的人生中会面临两次重大的考试，一次是中考，另一次是高考，大多数家长以及社会各界都把所有的关注点放在了高考上。
对于中考的关注程度并不高，一直到中考分流政策的提出，家长们才开始重视中考。
毕竟只有那些中考成绩比较好的学生才能到 学习，不过进入 之后，也不代表着学生就一定能有多好的发展。
很多家长都发现了，自己家的孩子在小学和初中的时候，成绩还是比较不错的，在班级也能排上前几名。
但是到了 之后，成绩没缘由的开始下降，而有的学生虽然中考成绩一般，但是到了 却逆袭成为了学霸，最后考上了名校。
面对这样的情况，家长自然是惊喜又诧异的，那是所有中考成绩一般的学生上了 都能逆袭吗？
答案一定是否定的，一般在 逆袭成学霸的学生， 班主任发现都是“后劲”足的学生，而他们通常有这3类特征。
资深班主任坦言：这3类学生中考成绩一般， 也可以逆袭成学霸
智商比较高的学生
小学和初中的知识相比于 来说是比较简单的，，只要上课认真听讲，课后稍加练习成绩就不会太差。
但是 的知识，知识量大不说，难度也是比较大的，这时候智商就非常的重要，同样一个知识点，智商高的学生，老师一点就通。
而普通学生就需要花费更多的时间才能弄懂，学习时间是很大的，而智商高的学生则学起来非常的轻松，久而久之，学生之间的差距也越来越大。
自我约束能力好的学生
是非常考验学生的自主学习能力的，在初中的时候，有一些学生学习成绩比较好，完全是因为老师管的比较严，家长抓的也比较紧，周末的时候还会补课。
一直以来学生都是被动的学习，而到了 ，老师并不会在像初中那样，时时刻刻的监督着，而且也监督不过来，有的老师一天至少要上4节课。
学生需要自己安排学习时间，这让学生很不适应，再加上没有老师监督的情况下，学生就会懈怠学习。
而那些在初中就能保持主动，自觉学习的学生，就像安装了小马达一样，越跑越快，差距也越来越大。
善于动脑，喜欢“投机取巧”的学生
这里的“投机取巧”并不是贬义词，反而是一个褒义词，初中的知识都是比较基础的，不管是死记硬背也好，还是刷题也罢，都会有显著的效果。
但是这并不代表学生的学习能力强，会学习，到了 之后，努力是基础，能力才是关键，要想能力好，就必须善于动脑思考，归纳总结。
而这里的“投机取巧”指的就是学生能把每节课的重点内容提炼出来，并加以总结，而不是像有些同学那样，笔记记了不少，但是却找不到重点。
的班主任老师表示，拥有这3个特征的学生，在 是可以实现逆袭的，你家孩子有这些特征吗？
阶段，心态也是影响学习成绩的其中一个因素
有些初中成绩非常好的学生，到了 成绩下滑，可能也和心态有关，要知道在中考分流政策下，能考上 的学生成绩都是不差的。
到了 之后，学生首先要面临的就是重新排名，有些学生一无法接受自己的落差，特别是在努力了一次之后，发现没有什么起色的同学。
就会越来越焦虑，甚至出现自暴自弃，进入 之后，成绩起起落落都是正常现象，学生不要过于在意，调整好心态，这时候一旦被落下，在想追上来就很难了。
上了 之后，这几个小技巧获取可以帮助到学生
很多 生为了课后能更好的复习，上课的时候都会记笔记，但是有些同学因为记笔记而忘记了听课。
上课还是要以“听”为主，一定要先认真听讲，不然就等于这一节课白上了，笔记记的再好意义也不大。
当然并不是说不记笔记，不用把老师讲的每个字都记下来，很浪费时间，要学会用自己的语言把老师的讲课内容整理出来。
另外要准备错题本，错题对学生来说是非常重要且宝贵的，整理完之后，学生里面的知识点会有更深层次的理解，帮助学生更好的学习。
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