“得语文者得天下”，家长都知道让孩子多读书有好处，但却不知道怎么给孩子选书。有时候买了一堆，孩子却并不感兴趣，翻了几页，就不看了。关于孩子教育方面的事情，还要听专业人士的推荐，他们的看法才是权威的。
老公跟我说，他们单位有位妈妈，孩子的事情什么也不管，都交给退休的老人，孩子的成绩数一数二，每个学期都拿回来好几个奖状。后来有次聊天才知道，人家家的老人，可不是一般人，是退休语文老师，多次被评为优秀教师，桃李满天下，教育孩子方面，自然是手到擒来。
这样的教育方式，每位家长都该学学。我磨着老公去学习，用在自家孩子身上，果然起到了很好的作用。不得不说，老教师就是会带孩子！
妈妈不管不问，都交给老人带娃，一方面避免了隔代教育上的冲突，另一方面，则让给予了老人全新的尊重和信任。刚开始学习差的孩子，在老人的带领下，半年后发生了明显的变化，出乎所有人的预料。
以前孩子表达能力差，不爱说话，见人也不打招呼；
现在孩子很喜欢说话，遇到人就说个不停，很有礼貌；
以前孩子读书，都是一个个字蹦，上二年级了，还不会通读；
现在孩子读课本口齿清楚，还很有感情，经常被老师表扬；
以前孩子数学不好，经常读不懂题，做错题，写作业很费劲；
现在孩子数学成绩稳居前三，看一遍题，就能下笔写了。
这样的变化，之前想都不敢想，孩子像变了一个人似的。而且，还有个很有趣的变化，就是孩子身边的好朋友，越来越多了。
以前跟孩子出去，他都是自己躲在角落里玩，不跟任何人说话。现在呢，走到哪里都有“粉丝”，小朋友们愿意跟他玩，还拉着他讲个不停，天都黑了才恋恋不舍的回家吃饭。
妈妈说，孩子有这样的变化，主要是因为知识沉淀的丰富了，跟同学有话题，能聊得来，学习上也就不吃力了，整个人压力都小了。
以前对学习不感兴趣，是觉得太枯燥了，也看不懂。现在孩子会主动探索，还看了很多课外书，有些是“闲书”，但对孩子帮助很大。满墙的奖状，都和“闲书”的关系密不可分。
什么“闲书”呢？看了才知道，原来是《写给孩子的资治通鉴》，我上小学的时候也读过，是偏历史类的书籍，跨越1362年的历史，春秋战国到五代十国。是专为皇帝学习、借鉴的史书，被誉为“皇帝的教科书”，也是成功者必备的“案头书”，当时我读这套书是上大学的时候，没想到现在还有孩子读的版本了。
语文教师表示，现在的部编版语文课本中，明确要求孩子课外阅读《资治通鉴》，中小学课本中，也有很多内容是出自资治通鉴。比如围魏救赵、负荆请罪、完璧归赵等。
选给孩子读资治通鉴，从小让他吃透书中的内容，不仅能助力学习，还能拥有大格局和大智慧，孩子以后看待事情的角度也会比一般人要多维度。
翻看后我发现，这套书有不少特点：
一套书5册，分朝代讲解，主题性很强；
和人教版语文课本贴合，读后不浪费；
内含历史、语文方面的基础知识，提升阅读理解能力
100多个精彩故事，300多幅精美插图；
500多条历史加油站和读史启示录；
拼音注解，降低阅读难度。
一套书5本，囊括了从南朝北朝到隋唐五代的重要历史知识，完善孩子的历史知识提心，还能提升孩子文学、历史、哲学等方面的素养，说是“闲书”真的冤枉了。
我也给孩子入了一套，上二年级的他，已经可以独立阅读了，根本不用我管，一个人看了一个多小时，里里外外翻了好几遍，时而眉头紧锁，时而哈哈大笑，看来内容真的很吸引人。
老教师认为，孩子读资治通鉴，不仅能提升知识量，还有学习习惯和思维方式的提升。小学生课业不重，就要加强这方面的阅读，对孩子的性格、社交、学习，都很有帮助。
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结语：
学习是为了成为更好的自己，孩子不懂的选择书，家长要知道。一套好书，改变的不仅是孩子的外在气质，还有内在修养。用书籍的力量，帮孩子做彻底的改变，越早进行越好！
