在我看来， 是学生最重要的时间，即使一些学生在初中的学习不是很突出，只要他们掌握了 三年，他们也可以凭借良好的实力考上大学。
高考成绩的发挥决定着考生的未来生活，每一个学生都努力学习了十多年，为了在高考的竞争领域中施展才华，取得好成绩，达到自己的“远方”。
和初中在学习速度上有很大差异，教师进入 的教学速度加快，一些学生不能适应教师的教学进度，他们的学业成绩会在进入 后下降，因此， 是学生最重要的时间，只要学生们掌握了 三年的课程，他们就会离目标大学更近一步。
什么样的学生有“大学命”？班主任从中说出答案，取决这2个科目
在学生时代，班主任最能准确地看清，包括学生的未来发展和方向，但更准确的是看学生的成绩能否通过大学门槛。
班主任主要从两个学科的成绩来判断学生是否有“大学命”，首先，语文学科，语文是三大学科之一，也是每个学生必须学习的最重要学科。
同时，语文也是最难打开鸿沟的学科，为什么它成为进入大学的关键，因为，语文成绩差的学生在其他科目上表现也不好，其他科目是在语文的理解基础上进行的。
换言之，语文学习不好，理解力不够，其他科目很难取得高分，第二是数学，与语文相反，数学是最有可能扩大学生之间差距的学科。
然而，并不是优秀学生拉开了差距，而是中学生，这是看学生能否进入大学的关键，数学是前面不会，后面都是徒劳，一个问题就可以拉开距离，因此，综上所述，语文和数学的成绩直接决定了学生能否顺利通过高考，即学生的“大学命”。
分析：
事实上，无论是中考、高考还是学生的大学命，归根结底，学生群体都是一样的，都是中等生，因为学习好的学生无论如何都学习好，政策的改变根本没有影响，对于学习不好的学生也是如此，所以真正的影响是对中等生的。
语文和数学很重要，但这并不意味着其他学科可以忽视
许多学生在阅读了上述内容后，可能会陷入一种误解，即只要他们把这两门学科学好，他们就可以进入大学，而其他学科则可以忽略不计，高考考查学生六门科目的总分，其他科目也很重要，语文和数学是学生学好其他学科的前提。
不要因为从小学到大就忽视语文的学习，不要因为数学的困难而放弃学习，如果学生不偏科，他们在高考中才能更有竞争力。
如果学生想提高成绩，他们应该注意以下几点
无论你想学好哪门学科，基础知识都是关键，学生必须掌握文科、数学、物理公式或化学方程式的知识点，学生只有掌握了基本知识，才能延伸扩展，随着年级的增长，这门学科变得越来越难，如果他们不能很好地掌握基础知识，他们在未来的学习中将有很多困难。
其次，每个学生都有好的科目和差的科目，这是正常的，但学生不能因为不擅长这门科目而放弃学习。
相反，我们应该面对困难，否则这门学科的成绩只会越来越差，我们应该学会合理分配时间，差科目可以适当增加学习时间，好科目可以适当减少学习时间。
此外，学生还可以准备一本错题书，把错误的问题和他们不能回答的问题进行分类，并向老师或同学征求意见，当他们有空的时候，他们可以把它翻过来看看，以确保问题中的知识点能够被理解，这样他们在将来遇到此类问题时就不会失分。
还有最后也是最重要的一点，学习不是一朝一夕的事，所以学生应该持之以恒地学习，不要在学习一段时间后放弃，最后你的成绩不会有显著提高，你不可能一口气变成一个胖子，只要你不放弃，总有一天你会看到效果的。
总结：英语和数学一直作为“三大科目”存在，作为高考中得分最高的两门科目，正如校长所说，这将直接决定学生是否有“大学命活”。
学生应该找到合适的学习方法来提高他们的数学和英语成绩，当然，学生在努力学习时应该保持乐观和积极的态度，相信学生能够在高考中获得升入大学的机会。
