2022年暑假来临，对于不少适龄入学儿童的家长来说，这个假期是对孩子进行“幼小衔接”准备的最后时间窗口，所以大家都会忙着辅导孩子体现上一年级语文、数学的课程，好让孩子能够在学习能力上拔得头筹，成为老师喜欢的好苗子。但是做这些就足够了吗？
我有一位小学老师朋友，分享了去年秋季开学时她遇到的一个情况：好不容易忙完下班，却被一位学生家长劈头盖脸在班级群里批评了一顿。原因是她家孩子一整天都没有喝水，放学回家后嗓子沙哑、嘴唇干裂，这位家长非常生气，训斥她太不负责任了，不照顾小朋友。我这位小学老师朋友也没有客气，直接回怼：一年级不是幼儿园，没有育儿员，如果连喝水都需要老师提醒的话，建议好好培养孩子基本的生活自理能力再回来上课。
这位小学老师朋友表示，平稳过渡“幼小衔接”，家长要帮孩子做好3项准备：
第一，学习能力的准备。这是几乎所有家长都会关注的，是关于一些数学、语文等小学阶段学科知识的辅导。在学习能力的准备中，一定要重视孩子专注力和阅读力2种学习能力的培养，这有助于提升孩子的学习效率和学习效果，获取自信心和成就感，后劲十足。
第二，社交能力的准备。小学是新的学习环境和学习方式，孩子要面对跟幼儿园时完全不同的老师和同学，这对孩子来说是巨大的挑战。这个暑假，家长要为孩子创设条件，帮助孩子学会社交，如学会倾听、尝试自己解决矛盾和冲突、学会团队配合等，可多带孩子出去玩或参与社区活动，和不同年龄的伙伴、大人交往，让孩子认识新朋友，扩大交际圈。
第三，自理能力的准备。小学是学习文化知识的阶段，老师不会像在幼儿园时那样照顾孩子的生活起居，家长要帮助孩子建立基本的自理能力，比如：渴了要喝水，学会使用不同的取水方式解渴；内急的时候懂得及时上洗手间解决，不要憋着到放学回家；根据天气变化和活动需要增减衣物，鞋子打湿了要换鞋；学会通过标识在公共场所找到洗手间、电梯等自己想要去的地方，或者如何去求助；等等。
从幼儿园到小学，是孩子成长过程中的一个重要转折点，进行“幼小衔接”的准备工作非常有必要，事关孩子能不能快速适应并融入小学的生活，建立自信心。其中，“幼小衔接”准备工作的关键，是帮助孩子培养孩子良好的学习和生活习惯、社交能力、专注力、逻辑思维能力等，而不是单纯地给孩子灌输拼音、汉字以及加减法计算等。
