学习并不是上某个课程，记忆某个知识点，更不是完成某项活动任务，而是我们脑内神经网络的改变。我们的脑内神经是可塑的，它会根据经历不断改变。大脑中神经元之间的连接会在我们成长、认知的过程中不断变化重构，从而使我们能够从经验中不断学习，更好地适应环境。
不管是学习某种知识还是某个技能方法，“真正的学习”最终都会落脚于大脑神经网络的改变。学习习惯的养成，更是需要我们付诸行动的改变。
但是物理学中大家肯定都学到过：“惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度。”随时处在变化中的我们，在本质上也会处于一种抵抗变化的状态，因此，“学习”就变成了一件非常消耗意志力的难事。
卡文顿研究发现，自我接受的需要是人类最高的需求，只有个体感觉到自己有价值，他才能接受自我，自我价值感也就是个体追求成功的内在动力。“克服困难”、“取得成功”、“获得自我价值感”组成了连锁促进的关系，提升学生的内驱力，就需要老师和家长在这三个环节帮助学生获得持续性的成长。
《双冠高效学习法》教师自各地的名校名师，均有多年带班经验，有些参加过全国高考命题组及阅卷工作。《双冠高效学习法》拥有海量学习资源，小初高丰富视频，还有素质拓展、家庭教育。多种学习方式设备任意切换，学习自主把控；高效便捷。帮助各位学子养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法，帮助每个家有儿女的家庭建立融洽的亲子关系。疫情期间居家自主学习、预习、复习，避免外出流动，家长放心。
《双冠高效学习法》拒绝孩子盲目刷题，你的孩子是否做一堆题目都没有效果？《双冠高效学习法》在辅助学习中由简入深、层层递进，让学生对知识点一目了然。在学习过程中快速地建立完整的知识体系，让学生有头绪的学习。化难为简拓展思维，激发学习兴趣，让学生牢牢掌握知识的同时拔高成绩。兴趣是学习的关键，学生对学习有兴趣，他才会愿意自主地去学习，才能更加的努力。使用《双冠高效学习法》课前预习，让学生轻松把握重点，快人一步，赢在起跑线；平时强化，帮助学生快速地解决难题；考前突击，让学生更有效地抓住重点，提升能力拿高分。
《双冠高效学习法》在中国教育改革的大背景下，多年专注小初高辅导，以提高学习能力，提高学科素养为目标，提供各年级各学科在线教育课程，追求中国学生学习过程的优化。全新致力于打造更高效的自主学习平台。
