随着教育政策的改变，中小学时期教育的重要性得到了提高，很多家长都担心自家孩子没有办法进入 ，只能不断给孩子施加压力，给孩子报补课班，想要提高孩子们的成绩，但有时候，效果甚微。
普职比的调整，让很多家长直呼：接受不了，将近半数的学生都无缘 ，只能进入职高学习技术，而在家长们的眼中，职高就是混乱、不学好的象征，很多家长都不愿意自己的孩子进入职高，要求“普及 ”的呼声越来越高。
家长们要求的普及 ，取消中职究竟可不可行？
知识能改变命运，家长们自然希望自家孩子能学习到更多的知识，但教育部调整普职比也是有一定考量的，总结起来就是基层建设缺人才。家长们的心情可以理解，但若是学生们都读了大学，没有人学习技术，那么基层建设就没有人接手，这样肯定是不行的。
很多家长觉得学生们初中毕业大概都是14-16岁的年龄，需要继续接受教育的熏陶，但是现代孩子往往都比较早熟，即便是14岁的年龄也懂得很多，不像是家长想象的那么懵懂无知，而且很多学生是真的不喜欢学习，即便是让其上 也不过是混日子。
而且职高主要就是学习技术，学习技术不必学习知识，不仅需要学习理论知识，还需要将知识结合实际，往往需要很长时间，若是等到学生们 毕业再到职高学习，就有些晚了，职高学习的2-3年，主要就是理论知识，然后还需要到各自的岗位继续学习才行。
普及 的可能性不大，毕竟基层建设也是需要人才的，总要有人接手技术类工作，不然很有可能造成无法挽回的后果。
家长们不愿意孩子到中职，主要担心中职环境
可能有很多人不理解，明明有些学生的成绩根本就达不到录取分数线，为何家长还不愿意学生到中职呢？其实主要还是中职留给人的印象。
在很多人的印象中，中职是比较混乱的，里面都是学习差的学生，完全可以说是“小混混”，家长们觉得“近朱者赤近墨者黑”，自然不愿意自家孩子成为其中一员，这是完全可以理解的，而且14-15岁的孩子，正处于叛逆期，周围的环境很有可能影响孩子的一生。
但实际上，中职也是有好有坏，主要还是看学生们的选择，而且教育部既然调整了普职比，自然会更重视中职生的未来。
针对五五分流的事情，教育部也给出了回应，表示：“中考对学生很重要，国家出台政策也是想从基础教育的综合发展前景做出的考虑”，所以说，政策是不会改变的。
有专家也发表了自己的看法，表示：“如果将学习成绩不同的学生放到同个教室中，就好像吃大锅饭，这对学习好的学生来说是不公平的。”当然，也有专家有不同的看法，表示：“分流政策会造成很多学生辍学，可能影响到社会的发展”。
而针对家长们要求“取消中职，普及 ”的想法，教育部同样给出了回应，说道：“坚持普职比大体相当，巩固中职基础地位”，不管家长们是何种想法，政策都是不会改变的，不想要进入职高，只能不断提高自己的成绩。
用平常心对待高考分流，做好自己的本职工作
很多家长和学生因为分流政策，心情焦虑紧张，其实完全是没有必要的，心理压力大反而不利于学习，学生们要学会调整自己的心态，做好自己的本职工作。
作为学生，最重要的事情就是学习，只要自己的学习成绩提高了，那么就不必担心中考分流的问题，若是孩子成绩落后太多，那么家长也应该提前给孩子安排好后路，清楚自己孩子的真实实力，也有助于家长更好的帮助孩子选择未来的发展。
学生时代，学习是重中之重，不管政策如何变化，只有有实力都能不受影响，而且中职学生的未来也不一定会比普通 生差，毕竟大学生就业难的问题已经不再是秘密，如果不能进入好大学，未来的发展也需要仔细考虑。
总结：关于“取消中职，普及 ”的想法，显然是不可能实现的，不然中考便没了意义，学生们进入中职，不一定会变坏，主要还是看学生们能否认真学习。
