你爱学习吗？
估计80%以上的人会回答：爱学习。
你能做到每天都花时间学习吗？
肯定回答的人远远小于5%。
那么，什么情况下，你会想到去学习，并且有所行动呢？
一个人特别想学习，把学习放到非常重要的位置，通常是遭遇了困境，有了压力和紧迫感的时候。这个时候特别希望通过学习来改变现状。于是，甚至立下Flag，比如一年看100本书，积极学习起来。
但是，读了一段时间，却发现，确实学习了很多东西，糟糕的是好像并没能让自己发生真正的改变。
对这种现象有很多解释，说得很有道理，比如只学习、不实践，知识不是自己的 … 不但要学习，更要深度思考和实践，要学以致用。
《系统之美》带给我们另外一种解释 – 延迟效应。
比如，在冬天，我们住进宾馆洗澡时，打开水龙头想洗个热水澡，开始水是冷的，于是使劲往热水方向拧，结果水一下子很烫，我们赶忙往冷水方向拧，一会水又冷了。如此反复几次，才调整到合适的温度。
这就是延迟效应，很多事情不是立马见效的，它需要一个周期。
延迟效应对我们有两点启发：
第一：不要因为看不到效果而怀疑学习的价值
迟于行动，但是一旦行动就希望马上看到结果，这是人性的一大弱点。
学习了一段时间，没有看到效果，不是学习没有用，可能是学习方法有问题，读的书不对路，或者其他原因，找到原因，对症下药，这是提升个人学习能力的过程。
给伙伴们做职业发展咨询时，他们的需求很迫切，不少人希望能找到灵丹妙药，希望能一下子改变自己的困境。而一个人困境的形成是日积月累的，这种情况的改变也是要循序渐进，不存在一蹴而就。
期待看几本书就发生很大的改变是不现实的，但是借着这一机会，养成读书学习的习惯是非常好的。
学习不是没有用，而是它的效果还没有显现出来，需要时间的沉淀。
第二：坚持长期主义，收获复利效应
学习是把知识连点成线的过程，只有当你掌握的知识点足够多，才有可能彼此产生关联，知识跟工作和生活产生关联，应用到日常生活之中，这时候读书的价值才能显现出来，这些知识才真正内化成自己的套路。
这是一个长期积累的过程，是量变到质变的过程。在相当长的一段时间内，你可能觉得没有啥作用，但是一旦达到拐点，你的“功力”就会突飞猛进。
学习是重要而不紧急的事情，只有把它学习当成一种习惯，坚持长期主义，才能收获学习的复利效应。
持续学习在当代显得尤其重要，是生存之本。学习是一个系统工程，知识大厦的建成需要日积月累，纵然工作忙碌，也别忘了为自己的知识大厦添砖加瓦，因为这才是职场安全的真正保证。
