艺术学门类很重要，大家想象一下，如果没有艺术专业，我们身边得有多少人上不了大学，实现自己的人生逆袭。
君不见，整个艺考行业有多少从业者，又有多少人、多少高校与考生一起实现了自己最初的梦想。虽然各自的梦想不同，但是大家都有所收获。
但是，注意是但是，最让小编惊讶的是，如此高雅的学科专业，果然非同凡响，在大家都在追求就业率的大背景下，居然专门设置了艺术学理论专业类，开设了高大上的艺术史论本科专业。
虽然小编还搞不懂这个艺术史论，到底是准备是什么含义，是不是就是“艺术史+艺术理论+艺术批评”，可已经被这种担当精神感动了，忍不住要好好研究一下这个专业类。
艺术学界的综合学科，就是不知道要不要参加省级统考和校考？
杠精请不要急着教育小编，俺当然懂得这是一个一级学科，只不过一级学科针对的主要是研究生。所以，我们还要说清楚，小编这里谈的是作为本科专业类的艺术学理论专业类。
作为一个本科专业门类，艺术学门类那是相当庞大的，拥有5个专业类，分别是艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学，恰好与艺术学的研究生授予学位一级学科相对应。
其中的艺术学理论，根据我们国家的本科教学标准相关表述，该专业是立足于具体艺术作品和艺术现象的历史性探究与理论性研究，是人类探索世界的一种重要知性模式，主要涉及艺术的历史和理论问题。艺术学理论类专业旨在培养具有艺术史知识、艺术理论修养及艺术批评能力的专门人才。
应当说是一个相当综合、相当专业的一个基础性学科，各大高校也都非常重视这个学科的发展，根据第四轮学科评估结果，一共有50所高校参评，其中的18所高校为博士授权单位。当然，我们在这里也算是破个题，给大家了一个指引，看看到底哪些学校的扎个专业不错。
有朋友会说，你前面不是强调过学科和专业不同，怎么又以学科评估结果来推荐学校。看官且慢，我们要知道研究生所谓的学科，与本科专业固然不尽一致，但也是有连续性的。大家想想，如果艺术学理论类本科专业不咋地，师资和积累都根本上，能够申请到研究生授予资格吗？名校自然可以，但是对于一般的地方高校来说那是难上加难。
专业发展到一定阶段的产物，学习难度恐怕还不小
作为一个专业类，艺术学理论并没有出现在1998年的艺术学门类专业目录中。那时候的艺术学门类自身还不存在，现在的相关专业合并在一起，隶属于教育学的一个专业类——艺术类。
到了2012年，艺术学门类已经基本稳定下来了，并新增了艺术学理论类专业。在2012年当年，整个专业类下还只有一个艺术史论专业。
按照当下的通常说法，艺术史论是艺术学理论学科的基本专业，其核心领域为艺术史、艺术理论及艺术批评。艺术史论力求以历史的方法研究有关艺术的各方面问题，包括有关艺术的各种观念，由此达至理论的反思和哲学的高度，实现感知力、趣味、判断力和独立思考能力的培养，从具体的艺术现象中探寻艺术的普遍规律，探讨艺术的起源与发展，分析艺术在历史发展中的形式、特征及其沿革、流变，总结各个历史时期艺术理论的价值和意义。艺术史论专业要求以跨学科知识和跨学科视野研究普遍与具体的艺术现象。
可以说，这是相当高大上的一个学科专业，要达到上述要求，恐怕只有音乐、美术专业知识还不够，还需要哲学、美学、文学甚至工学、理学的相关知识。这对于那些参加省级统考和校考的艺术类考生们来说，多少还是有些难度的。
所以，我们看到一个非常奇特的现象，在第二轮双一流建设中，只有1个高校将艺术学理论作为“一流学科”来建设，那就是东南大学。
不能只看着名字挺有趣，搞清楚每个专业的培养目标很关键
尽管看上去非常理论化，但每个专业的名字听上去都会让人觉得很有趣，这是艺术学理论专业最大的特色。不过，作为考生和家长来说，更重要的还是了解清楚每个专业的培养目标。
艺术史论专业旨在培养系统学习中外艺术史及艺术理论基础知识的基础上，形成比较完善的艺术史论知识体系，初步具备以自己的专业技能服务社会或通过考研继续深造的能力，具有一定艺术史论研究、艺术鉴赏和批评能力，能在各级文化部门、美术馆、博物馆，画廊及拍卖公司、艺术教育机构、出版机构及艺术类网络媒体等单位工作的专门人才。
应当说这个目标已经很清楚了，但还有必要了解一下相关核心课程：中外美术史、中国现当代艺术史、古代汉语与艺术史文献、艺术史学史与方法论、书画鉴赏与品评、中国古代艺术品鉴定、中国古代书画理论研读等。看了这些课程，不知道您是否还喜欢这个专业呢。在这里，还需要特别强调一点儿，那就是每个高校的艺术史论专业培养方向都不太一样，小编所列举的是一个高校的培养目标与核心课程。
艺术管理专业培养系统学习中外艺术史及艺术理论、文化艺术政策法规、艺术经济学与管理学等相关知识的基础上，形成在艺术创意与策划、艺术生产与制作、艺术推广与营销以及艺术机构管理等领域进行调研研究的能力与策划、组织、协调、运作能力，能够从事具体/综合门类艺术的项目运作、机构运营、市场营销培养训练有素的研究性与应用型相结合的本科艺术管理人才。
其实，这就是一个管理学专业，只不过需要深度了解艺术知识，所以放在了艺术学门类下，核心课程有：艺术管理学、艺术经济学、美术馆与博物馆管理、艺术展览与策划、艺术市场学、文化政策法规、艺术市场与产业调研、策展实践等。
非物质文化遗产保护专业培养掌握非物质文化遗产保护和传承的基本理论、基本知识，具有开展非遗保护相关的调查研究能力和非遗产品创新设计、项目策划与产业经营管理能力，能够在省市县非遗保护部门、博物馆、美术馆、文化遗产研究机构和非遗传承保护企业从事管理和创作生产等工作，适应我国新时代文化建设需要的保护与设计创作的高层次复合型、应用型艺术人才。
非物质文化遗产绝非只有艺术一个类别，所以相关高校非物质文化遗产保护专业主要课程偏重艺术性，比如某高校的核心课程为：非物质文化遗产保护概论、中国传统文化概论、传统装饰设计与应用、中外工艺美术史、设计表现技法、安徽非物质文化遗产概述、非遗文创产品设计、地域文化传承与创新设计等。
最后，有的家长可能会问就业的话题，小编想说除了考研、考公，其实路子还挺多，只不过小地方可能容纳不下太多学艺术的朋友。当然，最好的出路是，自己回家开个艺考培训机构，然后过着自由职业者的快乐生活。
