如今学历不够就会被企业瞧不起，22年有1076万的毕业生，大概有6分之一的学生都没有成功就业，心疼他们一秒钟。
残酷的就业竞争之下，学生开始内卷，考研的考研，考公的考公，这两条路也几乎是人潮拥挤，能够成功上岸的没有几个。
就拿22年考公来说，“三不限”岗位的报录比高达20000:1的比例，从两万个人中挑选出来一个，可以说是万里挑一了。
学历不够会被淘汰？20多名老师到东南亚读“水博”，官方做出回应
其实不单单是毕业生内卷情况严重，就连教师队伍中也出现了严重的“内卷”，在湖南省的某家学院为了可以让学校的师资力量强大起来，就决定送20多名教师出国留学，被送往到东南亚的某个国家的学校读博士。
而且当老师从东南亚学习三年后，只要是拿到学士学位证书就可以依靠着人才引进的政策，有80多万的安家费。
学校认为这个方式不但可以提升学校的整个师资力量，而且还可以满足教师们的需求，可谓是一举两得。
这件事情引起了不小的轰动，这种方式的读博并没有太多的含金量，也就是我们俗称的“水博”，很多网友都表示一个“水博”凭什么可以拿到几十万的安家费？
据悉在这20多名老师的入学通知是马来西亚的大学，但是最后却变成了菲律宾的亚当森大学，在世界排名的亚洲大学里面，这所学校基本上已经是600多名，可以看到它的实力有多少。
对于这个事情湖南省的教育厅做出回复，表示会继续调查，但是却没有说出更多的信息，不知道最后这件事情将会如此落幕？
“水博”是否有实力成为高校老师，相信每个人心里面都有一杆秤
其实提升老师整体的文化水平是好想法，但是如果说只是把他们送到海外的三流大学留学，三年后回来就可以升级，那么是不是这也是对学生的不公平呢？
而且对学校以后的发展也是很不利的，尤其是大学来说，大学生在大学4年期间所学习的专业知识是和就业息息相关的，如果说老师的能力不够，那么就会直接影响到学生未来的就业，这样的话学校所犯下的错误就大了。
到国外“读水博”和国内真正读博士的老师相比，其实也是对国内的博士不公平，师范生辛辛苦苦读的博士下来，最后成功进入到大学当老师，但是有的老师却可以通过到海外读水博来和自己竞争，这对于其他老师也是很不公平的。
这两年这种情况屡见不鲜，不止是老师到国外读水博，还有学生到国外去读三流大学，为了可以给身上镀金，但其实等到回到国内发现，自己读的是一所三流大学，根本对就业提升任何不了的优势。
高考填报志愿的时候，学生如何看一所大学是否优秀
首先是学校的教育水平，以及它的品德是否正直，在大学读4年期间学生是需要老师的督促，不然的话单单是靠着自己的自律根本无法提升能力，因此老师在把控方面是要很强的，研究生和博士都需要具有真才实学。
其次就是学校的软硬件设备，有很多学生都会吐槽自己的学校环境不好，生活条件很差，如果说你在大学4年休息都不好的话，那么是会严重到学习成绩，因此学校的环境也是很重要的，学生在选择学校的时候，第一时间所看到的应该就是环境。
最后就是学校的文化传统，每一所学校都是会有着自己的特色，如果说学校任何活动都没有，而且社团也不好，平时也是邋遢的，那么这种学校注定是不会进步的，不会给学生在就业的时候增加优势，对于这类学校在选择的时候一定要谨慎。
笔者寄语
不管是到任何时候，学生如果具备着高学历，强悍的能力，就一定是会被社会认可的，在竞争的时候也是最出众的那一个。
因此对于大学生来说，还是应该在大学期间努力学习，总是会有很多人说初 重要，但是笔者却认为大学也是同样重要的，如果说你白白浪费三年时间的话，那么就会对你的就业有着很不利的影响。
只有你在大学4年认真的跟上老师的脚步，不投机取巧，把所有的心思都放到教育的本质上面才可以，只有这样你才可以心无旁骛的学习，真正的达到提升自己的心愿。
话题讨论：你对于送老师们去海外读水博这件事情怎么看呢？
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