社会是在高速发展的，有多高速？有一部分人在70年前就认为马上可以赶英超美了，后来发现，这是错觉。现在关于各方面领先全球的声音又出来了，听多了，有时候，我也有点信，但总觉得哪里不对。
现在就业难，年轻人的就业更难，年轻人中大学生的就业，比农民工的就业还难。于是，另一种声音又出来了，说是大学生太多了，这些年靠教育产业化等措施，培养出来的人才过多了，由此导致人才供应的相对过剩。
这种说法当然是有道理的，而且也有数据的支持。
在1964年时，我国有大专以上的人数仅为416万人，占劳动人口比为0.7%；过了18年，到1982年时，大专以上的人数虽然上升至了615万人，但占劳动人口比还是0.7%。可以说那20年，大学生的增长是和人口的增长基本同步的，学校的规模扩张只能随人口自然同步增长。我们计算出来的年均几何增长率为5%左右。
但是，到了1990年以后，情况就发生了较大的变化，在人数增长上，翻倍还不止，占劳动人口比也达到了1.6%，也是翻倍都不止，年均几何增长率达到了11%，别小看这6%的差异，因为累计这样的差异是相当可观的。
再过十年后的2000年，和二十年后的2010年，虽然几何增长率略有下降，但仍然有接近10%，每一个十年，大专以上人口的占比和人数都要至少翻番。
到了2020年，这种增长总算慢了下来，虽然年均几何增长率大幅下降，但增长的人数和占比再也不能翻番了。这除了是一个社会学和经济学的问题，更是一个数学问题，当比例上升到一定程度，怎么可能还能再十年翻一番呢，一个100%，能经得住几次翻番呢。
就这样，接近一个甲子过去了，从416万的大学生，变成了1.55亿；特别是从1990年开始算，从1422万人，三十年时间，就增长了10倍。我们不得不承认，这是改革开放后的中国奇迹。虽然这个奇迹是靠教育产业化，主要让家长们买单；也存在教育质量参差不齐等情况，导致对这一人群的评价降低。
从这数数据来说，好像现在大学生不好就业，就真是正常的了，因为这明显增长得太快了。老话常说“物以稀为贵，人以少为宝”，从占人口千分之七的天之骄子，变成了16.5%的平常人，还有什么可以骄傲的？
其实这话是有问题的，我们不能老是纵向比较，我们还得进行一定的横向比较，因为纵向的比较几乎都是进步和成功，原因大家都懂。我们就不看北欧那些高度发达的国家，我们就看邻居日本，他们有1.4亿人左右，不算小国了，他们的人口受教育程度怎么样？
日本的情况是，大学（大学院）毕业的人数占25.6%，短大（高专）毕业的人数占16.2%，这两类人和我们的大专以上，大体上概念接近，合计占比为41.8%。这比我们还是要高出很多。
而日本的失业率，一直都是相当低的，最近三个月分别为2.6%、2.5%和2.6%。
30年的发展，确实让我们有了信心，甚至于在某些方面靠“后发优势”和别人成功经验的借鉴和失败教训的吸引，降低了发展成本。但其实在社会的细节方面，还有很多差距。我们只有16.5%的大学生，就出现了明显的过剩问题，这至少说明了两个问题。
一是，我们的大学生培养，其实是不够的，不能因为增长太快带来一定的负面影响就走向另一个极端，甚至走回头路，只是要适当控制发展的节奏和社会的承受能力，不能一味地追求速度。
二是，我们的产业结构的升级等，明显跟不上人才的增长速度。虽然两者是相互促进的，但是起码要有一个是比较扎实的，但遗憾的是，我们的两者都是这三四十年中爆发式增长起来的，说不清哪一个泡沫比另一个更大。一定要说的话，现在是失业情况上升，就算人才的培养节奏快了吧。
欲速则不达，虽然是我们前人的名言，但我们却一次次没听进去。痛苦是暂时的，就当是跑得太快了，停下来喘口气吧，因为还有下一次冲刺。
或许几次这样的折腾以后，我们也就会选择匀速地慢跑了。
