近年来国家越来越重视孩子们的教育问题，在充分考虑国情，教育现状以及一些家长的教育焦虑的情况下，提出双减政策。双减一发布可谓是几家欢喜几家愁，一些放养孩子的家长认为双减能好帮助孩子更好的快乐的成长，而一些本身就对孩子教育有很大焦虑的家长一时又犯了难，觉得双减会影响孩子的成绩，有违自己对孩子的教育规划。但毕竟双减是国家充分考虑下的决定，一些家长也只能顺从。
伴随双减一起的就是课后延迟服务，就是让孩子早点下学，老师在多盯一会孩子让孩子在学校完成家庭作业，减少家庭负担。这个政策让很多并没有太多时间管孩子的家长欣喜，因为孩子可以在学校完成，不需要家长的辅导了，很多家长也没有辅导作业的水平，这一政策也是教育公平的创新之举。
课后延迟服务起到什么作用了吗
很多学校放学较早，而家长们下班很晚，在没有课后延迟服务这一政策之前，很多孩子放学后都会前往拖班吃饭学习，因此一时间很多的拖班在学校附近应运而生，但是很多小型拖班没有资质，也会对孩子们的安全造成威胁。课后延迟服务就像拖班帮助不能及时来接孩子放学的家长照顾孩子的作业，因为都是学校的老师负责，所以安全上有很大的保证。但是很多孩子在课后延迟服务中也没有真正的完成作业，因为老师在完成了一天的工作以后，本身就很疲惫，没有办法面面俱到的照顾每一个孩子，只能对一些学习积极的孩子解答问题。并且很多学习差的学生在课后延迟服务之前一直靠补习班来维持学习成绩，在有了课后延迟服务以后就不能再去补习班，因为这些孩子的成绩一落千丈。
课后延迟服务该不该继续
很多家长看到自己孩子在课后延迟服务时也没写完作业，就对其产生了质疑。其实课后延迟服务在本质和初衷上都是没有错的，都是希望公平的对待每一个学生，但是学生的程度不同，每个学生对待学习的态度不同，这就造成了对课后服务的质疑，所以课后服务也被不断减少直至叫停。 很多家长对于现在的中考分流也有很大的焦虑，都不愿意孩子去读职校，所以希望孩子能好抓住更多的时间提高学习水平，虽然职校也是帮助学生就业的一种方向，但是很多家长仍然不认同职校。在此，就对孩子的教育问题更加严谨，也更要求学校对学生负责。
课后延迟服务的一些建议
其实孩子最终学到了什么东西，学习成绩到什么水平，都是与孩子自身相关的，学校和家长都没法左右。对待学习有积极性的孩子无论什么政策都能学习好，而本身就贪玩，坐不住的孩子，老师24小时贴身辅导也未必能有什么效果。对待孩子就应该因材施教。课后延迟服务初衷很好，其实在实行中可以有所灵活，比如说开办一些兴趣班，让孩子多学一些技能，让没有能力在外学习特长的孩子也能在义务教育阶段学会更多的本领。这样一方面可以提升孩子们的学习乐趣，另一方面也应景了双减政策。
