近日（暑假），某地 女生发了一个自拍朋友圈，配文：“有一天，我漂亮生动，我望远山，远山悲悯！”诗化的文字，表达了女生对美好生活的向往，尽管经过技术处理，依然难掩女生腹有诗书气自华的青春风采。
美好的事物被破坏，人们常用“牛嚼牡丹”来形容。让人意想不到的是，这只“嚼牡丹”的牛竟然是该生所在的 ：
有意思的是，该校主管部门也做出了回应：
要说主管部门政策水平和说话水平就是高，要点如下：1、教育局没有这个（假期不准学生使用手机的）规定，学生在家使用手机不会被处分。这是政策，不会被处分！但是，只是这样解释政策，好像会给底下学校管理带来阻力，怎么办？于是，回复人员操起铁锨，和出一堆稀泥（艺术性的第二条）：学校会有自己的规定，（你要理解这个规定），目的是让学生把注意力放在学习上。
可惜，九派新闻的记者，不知道是不明白这是一堆和好的稀泥，还是故意找茬的，直接在这堆稀泥里添上了一点添加剂，这下好了，稀泥变成了水泥，还是即刻凝固的水泥。估计当时回复的主管部门工作人员看了这个标题，要气得撞墙。
什么叫学校管理没毛病？你学校的规定管到了暑假，管到了校外，还叫“学校管理没毛病”？该新闻能直冲教育榜热搜，这位记者这个标题功不可没！
漂亮国用国内法管辖到国际上，各国吵吵嚷嚷，痛斥“长臂管辖”；学校的规定（校规）只能适用于校内，什么时候可以管到暑假、校外？我只是解释要大家理解学校这样管理的目的，是让学生把注意力放学习上。你却告诉全体读者，说我说“学校管理没毛病”，你这不是把黑锅往我头上扔吗？
记者的稀泥变水泥工作很成功，网上一片哗然：
还有很多，不一一截图了。综合网友评论，该校的规定不是“没毛病”，而是大有毛病，非常奇葩。
毛病在哪里？
众所周知，学校为了学生的健康成长，可以制定校规。如“去微去网”等，但是，这些规定适用的场所是校园内，适用时间是，学生在校期间。你随意扩大适用的时间和场所，比如，扩大到假期、扩大到学生家庭，那就违法了，因为，校规不能违背法律的规定。有法律从业背景的网友就尖锐指出这个问题。
教育人结语：
女生暑假发自拍朋友圈被处分，反映的是学校管理的一个普遍现象：用为了学生好的名义制定校规，管得过宽过细，显得非常奇葩。这需要学校管理者多学习法律知识，依法从教、依法治校。学校管理不能事无巨细，大包大揽。学校主要要管好校内的教育，联合家长，让家长切实履职，做好家庭的教育和监管，这样才能发挥教育的合力。
记者朋友曲解主管部门回应意图，这件事也告诉我们：好好学习，表述精准有多么重要，一句网络词"没毛病“，差点把主管部门送到风口浪尖，好心办坏事。
