近日，教育行业出现一则不大不小的消息：那就是从2025年开始，成教确实会出现变革：那就是函授和业余的称呼将取消，统称为非脱产，与此同时，非脱产学制将增加20%的面授学习时长。
这个主张争议不小：比如成考招生老师普遍认为，以后指望拿非脱产学历，难度系数会增加。而打算将来读非脱产的群体，也有两大担心：
第一，面授时长问题。其实很多人之所以选择读个函授，就是因为工作需要而已。也就是原本有工作的群体，需要弄个函授本科学历来提高待遇，涨工资。实在没时间也没精力去面授；
第二，学分问题。如果变革会要求学生修够学分才毕业，对于三十岁以后的学生来说，无疑是很吃亏的。
其实个人觉得，如果成教这样变革的话，其实还可以更深入一些：那就是，直接和二本会师。
1、学历与年代
很多人其实没有意识到：学历其实要看年代，宛如经济实力一样。
比如说在80年代，如果一个人有一万块的现金，那么，这个人就被视为万元户，是土豪、有钱的象征。但如果在2022年，如果一个人全部身家只有一万块，那不好意思，这个人只能被视为穷鬼。
一万块还是一万块，但是价值不一样了。
同样，50年代的初中生，80年代的中专生、90年代的大专生，其实都是鹤立鸡群的存在。最起码，50年代初中生，含金量还真比2020年代的二本要高很多——要知道，在50年代，小学分初小和高小两部分。在农村，高小毕业的群体都属于少数，最起码比例没有现在二本高。
甚至可以这样说，在50年代，一个村可能就几个高小及以上学历的年轻人，但在2022年代，一个村最起码有十几个甚至几十个二本出身的硕士研究生。所以，有些事儿，读者需要细品。
所以本小编在别的文章里一直认为，2022年的二本，也就相当于1999年的初中毕业。毕竟，提学历不看年代，就是耍无赖的行为。
事实上，当下二本毕业生，很多都是脑子不灵光的群体。比如前几天有个二本二傻子，坚持认为自己拿到二本学历是因为自己十分努力，不是基于时代扩招——我想说，2022年代考个二本还十分努力，这岂不是很丢人？类似的话语我听过：都是自考生说自己努力程度和清北复交的一样，函授生说自己努力程度比一般的一本还要高。
所以我深感：现在很多二本毕业生的不灵光程度，大概已经和前些年的函授生差不多了。
2、学历会师
在2022年，二本其实是很一般的学历，一般到几乎没啥难度。一般到二本毕业生毕业以后，除了考单位之外，就是送外卖、送快递。而这些工作，其实初中毕业就能胜任。
而非脱产学制加入了面授，如果还引进了学分制度的话，个人认为，非脱产的含金量将会比以往提高。而考虑到非脱产也需要付出巨大“努力”，而且生源质量、从事的工作，基本上和二本毕业生差不多。
当然，不可否认，二本的学业比非统招扎实，二本的努力比非脱产多一些。但是，本质来说，这些都是五十步笑百步的行为。毕竟，二本再努力、再扎实，也只不过是中等偏下的学生扎堆之地，和差生一样，他们都不是优等生。
最主要的是，二本事实上已经大普及。既然大普及，那差不多就是人人只要稍微努力，就能得到。
所以个人觉得，下一步变革，应该打破二本和非脱产的学历标志：即，人们无法通过毕业证书来分辨一个人到底是二本毕业还是非脱产学历毕业。并且，这也是鼓励终身学习的一大创举。此外，还可以化解严重的学历内卷，可谓造福万民，一举多得。
